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课堂教学如何有效提问
课堂有效提问
的六种方式
答:
课堂有效提问的六种方式如下:
1、开放式提问:这种提问方式通常要求学生给出自己的观点和看法
,而不是简单的回答是或否。例如,你觉得这个问题的解决方案应该是什么?或你如何看待这个问题的原因?等。2、引导式提问:这种提问方式通常用于引导学生思考和解决问题,例如,你觉得这个问题的关键是什么?或你能...
课堂有效提问
的六种方式
答:
1、导入式提问
。一般在讲课开始的时候,老师精心设计一段导入语,再导入语中融进问题,引导学生进入学习状态,集中精力投入学习。2、过渡式提问。一般在教学完成一个知识点向另一个知识点过渡的时候,老师要设计承上启下的问题,引起学生的学习欲望,调动学生的积极性。3、总结式提问。一般在一节课就要结...
在
教学
过程中,
如何
进行
有效提问
?
答:
1.遵循针对性原则
。要针对教材内容、教学目的以及学生的疑难而设计和提出问题,做到有的放矢,把握教材的重点与难点,及时点拨,层层设问,指导学生一步步加深对教材的理解,实现教学目的。2.遵循可接受性原则。课堂提问首先应注意从学生的实际出发,了解每个学生的不同个性、不同水平,正确估计学生的能力,...
有关
课堂提问
的技巧
答:
课堂提问的目的性原则中明确提出了课堂提问的四个基本作用,
即评价学生、检查教学、体现学生的主体地位和启发式教学的重要形式
。为此,教师设计课堂提问要有明确的出发点和准确地针对性。出发点就是每节课的教学要求,"教学要求要明确"这是人人皆知的常识,问题是现在上课的大多数教师对教学要求了然于心,而学生却心中无数...
教学
中
如何
做到
有效提问
?
答:
教师通过这些有序的启发提问,
给学生提出了思考探索的方向
,使课堂教学更加顺利,更有效。
3.设置层次清晰、又具整体性的问题,激活学生思维
。当遇到难度较大的问题时,教师应当降低思维的难度。即铺设阶梯,逐步深入,围绕某“总问题”设计一些“子问题”铺垫。教师在设计问题时要根据学生的思维特点,精心...
课例研究:
课堂教学怎样提问
更
有效
?
答:
有效课堂提问
的技巧是很多的,然而,如果从提问、听答、评答这样三个方面来看,那么合理分配回答对象、善于提探究性问题、给学生回答以思考的时间和给学生回答问题以积极的评价这四大技巧就显得非常重要。一、合理分配回答对象 在具体的
课堂教学
中,我们发现,教师在分配问题上存在这样一些方式:(1)有的教师专挑后进生回答...
实施
课堂有效提问
,教师该注意什么
答:
八是要端正提问态度:切忌利用提问惩罚学生、讥讽学生 二、教学提问艺术的基本原则与要求 (一) 精心设计,注意目的性
课堂教学提问
不应是随意的,要紧紧围绕课堂教学中心来进行。教师在授课前要精心设计提问内容与形式,所提内容应具有典型性,形式要多种多样,否则就会偏离课堂教学中心,达不到提问应有的效果。 (二) 难...
小学数学
课堂教学
中
如何
让
提问
更
有效
答:
1、
教学
中要紧扣教材,课前要精心设计。2、紧扣主题,充分利用好主题图,通过观察,提出问题。3、因地制宜,灵活选择,可以设置成导入型的教学问题,也可以在游戏中提出问题,讨论中提出问题,还可以在实践活动中提出问题。4、因材施教,提出问题难易适当,教师提出的问题,根据不同的学生要提出不同的...
如何
提出
有效
的
课堂提问
?
答:
课堂提问
是教师与学生互动的重要途径。因此,研究课堂提问的
有效
策略具有重要意义。课堂提问按照其步骤,大致可以分为三个主要环节:教师提问、叫答以及应答。提问是教师根据
教学
任务呈现问题,叫答即教师根据学生情况点学生回答,应答是对学生回答的情况作出评价。一、提出问题:问题准备 在提出问题的时候,...
课堂教学
的
有效提问
策略
答:
4.把握提问的时机 在
课堂教学
过程中,教师提问要注意把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动学生的积极性,起到事半功倍的效果。如果时机不当,则会分散学生的注意力,起到适得其反的作用。如果把
课堂提问
加以分类,似乎更容易把握住提问的时机,使提问更加科学。课堂提问可分为新授前的复习提问、...
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