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跳水这篇短文阅读答案
跳水
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答:1、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。
跳水
课文片段
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答:
答案
如下:1、孩子当时的处境是又生气又难堪。2、猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
《
跳水
》的
短文阅读答案
答:
2、“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子,孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上了桅杆去夺帽子;孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境3、孩子“没有明白他爸爸的话”的原...
跳水这篇
课文的课后两题的
答案
是什么
答:
《跳水》
这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。表现出船长的机智、勇...
跳水
的起因经过和结果分别是什么
答:
《
跳水
》的起因、经过和结果分别如下:1、起因 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来...
赵丽宏的
短文
跳河全文的
答案
是什么?
答:
参考
答案
:1.读初中一年级时的一天;看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流
跳水
,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕,我突然想去试一试;经过激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气跳下河。 2.表现出跳台之高、...
跳水
的答问课文怎样描写孩子的表现体会他的心理变化过程
答:
1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐 2、帽子被抢,大小逗笑,孩子哭笑不得 3、孩子脸都红了,感觉又难堪又生气 4、孩子气极了。5、孩子吓坏了。
读了
跳水这
遍课文我可以提哪些问题解答
答:
1、船长有怎样的品质?答:船长有机智,勇敢沉着,果断的优良素质。
跳水跳水
中的船长为什么让儿子往水里跳?(用课文中的句子回答)
答:
《
跳水
》中船长让儿子往水里跳的原因,用课文中的句子回答是:“只要孩子一失足,他就会跌到甲板上,摔个粉碎。”《跳水》记叙了发生在一艘外国轮船上的故事:船上的一只顽皮的猴子,把船长儿子戴的帽子抢去,爬上桅杆,...
课文〈
跳水
〉的资料
答:
《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子...
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