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运用了什么手法
二年级拍手歌
运用了什么
修辞
手法
答:
《拍手歌》以孩子们熟悉的拍手游戏为形式,主要
运用
拟人
手法
,介绍了孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫8种动物,以及它们的生活场景。儿歌句式整齐,节奏轻快,充满了童趣,孩子们在轻松愉快的拍手游戏中,能够懂得“人和动物是朋友”,“保护动物是大事”,人与动物应该和谐相处。识字学习重点...
胡琴琵琶与羌笛
运用了什么
修辞
手法
?它的深层含义是什么?
答:
借代,用乐器代乐曲.意为“胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲.”并列三种乐器而不写音乐本身,颇似笨拙,但仍能间接传达一种急管繁弦的场面,以及“总是关山旧别情”的意味.这些边地之器乐,对于送者能触动乡愁,于送别之外别有一番滋味.正是在那漫天皆白,寒气袭人的时候,中军设宴,饯别归客.一时胡琴...
《三峡》中
运用了什么
修辞
手法
?
答:
1、三峡的水很美,你看那波涛汹涌不绝,碧波荡漾不断,水天一色,绵延千里。2、三峡的春冬美。你看,雪白的急流,回荡着粼粼的清波;碧绿的深潭,晃动着秀美的倒影。还有那绝壁上的怪柏,苍劲嶙峋;还有那“悬泉瀑布”,水声阵阵,细沫飘洒,让人心驰神往。
运用了
白描的修辞
手法
。
12.文中加括号的句子
运用了什么
修辞
手法
,从哪个角度描写了海上之夜行...
答:
这个词语,本来就是用来形容当你触碰或抚摸某一东西是感受;“静寂”是指人们用耳朵所听到声音的大小来形容的;“梦幻”是指人们通过眼睛所看见,从而在大脑里形成某种状态。因此,可以写为:答:文中加括号的句子
运用了
排比的修辞
手法
。从触觉、听觉和视觉三个角度描写了海上之夜行“我”产生的美感。
佛狸祠下一片神鸦社鼓
运用了什么
修辞
手法
答:
“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”
运用
对比和以古喻今的修辞
手法
。佛狸是北魏的皇帝,北方的百姓把他当作神来供奉,辛弃疾是用“佛狸”代指金主完颜亮。四十三年前,完颜亮发兵南侵,曾以扬州作为渡江基地,而且也曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上,严督金兵抢渡长江。以古喻今,佛狸很自然地就成了完颜...
野望一诗中作者
运用什么
描写
手法
描绘了怎样的景色?
答:
描写
手法
:白描的手法写景物,自然朴实;(景与人)动静结合,活现一幅浓浓的秋暮晚归图。(关于“采薇”,你得知道:相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。薇,是一种植物 关于王绩,你得知道:王绩一生郁郁不得志,曾三仕三隐。以琴酒诗歌自娱。)
文章第一自然段主要
运用了什么
修辞
手法
?
答:
运用
排比,句式整齐。运用虚实结合,象征.风筝,就象征着梦想与希望.由实体的风筝到虚体的梦想,由实转虚,提升意境。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。风筝,就像那梦想。放飞风筝,那就是放飞...
譬如红苹果只反射红光,看上去就是红的句子
运用什么
修辞
手法
?
答:
这种不属于修辞
手法
,而属于说明方法,这种说明方法叫做——举例子,系说明文常用手法之一;“譬如红苹果只反射红光,,看上去就是红的”这句话,举了“红苹果为
什么
看上去是红的”这个例子来说明问题,并不是一种修辞手法;
...红杏出墙来是千古.名句,诗人
运用了什么
的修辞
手法
。
答:
春色满园关不住,一枝红杏出墙来这一句诗人
运用了
拟人的修辞
手法
,显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。原文:游园不值 宋代:叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。译文:应该是怕我的木屐踩坏了门上的苍苔,巧了许久也看不见人来开门。可是春天的景色是...
咏柳后两句诗
运用了什么
的修辞
手法
答:
《咏柳》这首诗的后两句
运用了
比喻和拟人的修辞
手法
。把春风比喻为“剪刀”,“裁”字运用了拟人的手法。唐·贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的...
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