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问侯歌大班教案反思
大班教案
答:
一、问候时光: 1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。 2、
问候歌
《老师,您好!》。 3、点名游戏:朋友在哪里。 玩法:当老师点到宝宝的名字时,请这个宝宝去摸另一个宝宝,可以摸摸他的衣服、小手等。比如:请你摸摸妞妞的鞋子跑回来。(老师最好请这个宝宝去摸比较大方的宝宝。) 二、运动时光:身体找...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。 2、宝乐意参与绘画活动。 3、体验亲子游戏带来的快乐。 活动准备: 1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。 2、欢快的音乐、呼啦圈与宝宝人数相等。 活动过程: 一、问候时光: 1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。 2、
问候歌
《...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法含义的理解。 2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。 活动重点: 根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法含义的理解。 活动难点: 懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。 活动准备: 教具:圣诞老人一幅、礼物袋. ...
幼儿园
大班
语言活动《小虎问路》
教案
答:
2、通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象,大胆推测诗歌情节的发展,引导幼儿积极地交流、主动表述。3、懂得分辨是非,激发讲文明懂礼貌的社会情感。二、活动准备 1、自制多媒体课件。2、《
问候歌
》歌曲录音。三、活动过程 1、谈话导入:爸爸妈妈带你出去玩时万一迷路了怎么办?2、观看多媒体课...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏诗歌,会用富有感情的语调朗诵作品,感受诗歌的情趣。 2、鼓励幼儿大胆表演,能用适当的表情和动作,表达自己对诗歌的理解。 3、初步了解诗歌的句式特点,学习利用象征物仿编诗歌。 活动准备: 1、幼儿事先看过有关军事武器装备、兵种等方面的录像带,对相关的军事知识有了一定...
乐哈哈
大班教案
答:
1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。2、宝乐意参与绘画活动。3、体验亲子游戏带来的快乐。活动准备:1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。2、欢快的音乐、呼啦圈与宝宝人数相等。活动过程:一、问候时光:1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。2、
问候歌
《老师,您好!》。3、点名游戏:...
幼儿园
教案
答:
2、教师边唱“
问候歌
”,边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型,家长引导宝宝跟着一起拍手。 3、教师出示星星图片:今天姐姐请来了星星和我们做游戏,现在星星要跳舞,姐姐和妈妈唱歌,宝宝们来拍手,我们一起表演《小星星》的曲。 4、教师:姐姐想要大家表演的更棒一些,瞧!还带来了沙球,请宝宝自己到姐姐这里拿沙球做伴...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动前分析 新疆维吾尔自治区是我国面积最大的一个省区,居住着维吾尔族、蒙古族、回族、满族等12个少数民族,其中维吾尔族是最大的民族。通过活动“新疆行”,在了解新疆的风土人情的基础上,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,以及各地区的多样性和差异性。 活动目的 要求 1、了解新疆的风土人情,...
大班
健康
教案
:《拉网捕鱼》
答:
现在请每位同学画一条你最喜欢的鱼,当成是你帮老爷爷捕到的,看谁动作最快 1、先画铅笔稿 2、装饰钩线 3、涂色 四、展示作业 1、今天捕到的鱼可真多,我们来唱首歌庆祝一下吧 集体唱儿歌《捉鱼》 2、作业评比 形状,色彩
教学反思
: 捕鱼这一堂课,我通过运用多媒体、挂图、歌曲等,激发了学生对鱼的了解和...
大班
音乐
教案
:蹦蹦跳跳身体好
答:
大班
音乐
教案
:蹦蹦跳跳身体好1 活动目标:1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:1、与歌曲有关的动物图,节奏图。2、健...
1
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问候歌教案