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飞天凌空优秀教案
飞天凌空
PPT
教案
答:
3.
“飞天”凌空
郭晶晶与吴敏霞导入新课学习目标1.了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。3.细读课文,揣摩新闻特写的一些常用写法。4.体会作者的爱国之情,增强民族自豪...
在课文
飞天凌空
中,哪些句子是正面描写?
答:
从
《“飞天”凌空》
学人物的侧面描写重庆市兼善中学唐超琼教学目标:学生能了解人物侧面描写的含义,掌握侧面描写的基本方法,学习合理运用人物侧面描写的方法。教学重难点:培养人物侧面描写的基本能力。一、导入(美丽十分——...
《“
飞天
”
凌空
》课堂实录(任米荣)
答:
师:确实,这些动态的环境描写衬托出了吕伟冷静沉着的状态,也展现了她过硬的心理素质,以及中国体育健儿良好的精神风貌。 生:作者还运用比喻的修辞,把腾空时修长美妙的吕伟,比作敦煌壁画中
凌空
翔舞的“
飞天
”,表现了她动作的轻盈优美,潇洒...
《“
飞天
”
凌空
》教学后记
答:
学生会迅速发现在这篇课文中,除了标题
“飞天”凌空
,还多了一个副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”,可以给学生进行明确副标题是主标题的补辅助和补充。 学生读完全文之后,让学生概括全文八个自然段的内容。然后...
“
飞天
”
凌空
这篇课文赏析的角度有哪些?
答:
1. 在
“飞天”凌空
的课文中的1 文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了7个比喻,其中既有明喻...
“
飞天
”
凌空
六要素是什么?
答:
飞天凌空
六要素是吕伟、1982年、新德里亚运会跳水台、跳水、为夺冠、完成“5136”高难动作,五部分是跳水台准备、起跳、入水前完成技术动作、入水、完成入水并得分。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、...
飞天凌空
体裁是什么
答:
《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》的体裁是新闻特写。一、《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》介绍 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地...
课文《“
飞天
”
凌空
》按什么顺序记叙的?
答:
课文《“
飞天
”
凌空
》按什么顺序记叙的记叙顺序时间顺序第一部分:(1-4)记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间;第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。文章简介《“飞天”凌空——...
初二上册课文“
飞天
”
凌空
分段归纳层意
答:
文章分为二层,如图:《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天...
“
飞天
”
凌空
的六要素
答:
《“
飞天
”
凌空
》是一则新闻,新闻的六要素就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起,也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得...
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