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骑鹅旅行记课文教案
《
骑鹅旅行记
》
教学设计
答:
1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化,感知人物形象。课时安排:1课时 教学过程 一、创设情境,激情导入。一、视频导入,激发兴趣 1.播放《
骑鹅旅行记
》的相关视频 2.有这么一个小男孩,非常调皮。他特别喜欢欺负和捉弄别人,连毫无反抗能力...
五年级上册语文课件:《骑在白鹅的背上(一)》
答:
3.能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。4.通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会尼尔斯和白鹅马丁刚刚开始历险时的心理变化的过程。
教学设计
第一课时 一、简要介绍,激发兴趣 今天我们要学习的这篇
课文
选自童话《尼尔斯
骑鹅旅行记
》的第二章1、2节。这是世界上的一部获得诺贝尔文学奖的儿童...
尼尔斯
骑鹅旅行记
课外阅读课指导
教案
视频时间 01:32
小男孩尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生了怎样的变化?
答:
尼尔斯变成小狐仙后,最大的变化就是他变得很小很小。一只麻雀欢呼起来,平日里他经常欺负的鸡,牛,猫都想向他报仇。他完全陷入了一种孤立无缓的处境之中。(希望可以帮到你)
部编版六年级下册《
骑鹅旅行记
》课件【三篇】
答:
【篇一】部编版六年级下册《
骑鹅旅行记
》课件 教学目标 1.阅读选段,了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生了什么变化。 2.关注人物命运,体会尼尔斯的特点。 3.激发阅读原著的兴趣,体会故事乐趣。 教学过程 一、导入新课,激发兴趣。 1.谈话:同学们,如果你会变,你想变成什么?(自由交流) 2.出示尼尔斯的图片...
2020部编版六年级语文下第6课
骑鹅旅行记
(节选)
课文
学习辅导微课_百度...
视频时间 13:14
骑鹅旅行记
评课稿优缺点
答:
骑鹅旅行记
评课稿优缺点介绍如下:这节课是涂娟老师上的第四节网络课,无论上哪节课,涂老师都对上课的节奏把握到位,让听课者感觉轻松。她的语言精炼,这对一堂只有30分钟的网课来说是十分重要,也说明她在准备这堂课时做了许多工作。《骑鹅旅行记(节选)》是第二单元的一篇略读
课文
,这一单元的...
《
骑鹅旅行记
(节选)》教学反思
答:
《
骑鹅旅行记
》是一部成长小说,讲述了尼尔斯变成小人儿后骑到雄鹅背上,跟着大雁开始旅行的故事,在旅行中逐渐成长为一位正直、善良、懂事的好少年。 本课则选自小说的开头部分,是整个故事的起因。对于这篇
课文
,课文导读部分给出的问题是“...
六年级语文上册《
尼尔斯骑鹅历险记
》
课文
答:
就这样,尼尔斯骑着大公鹅马丁,和野鹅们一起,向美丽的拉普兰飞去。【教学分析】《
尼尔斯骑鹅历险记
》本是一篇阅读
课文
。讲诉一个叫尼尔斯的男孩因为捉 弄鹅而被小精灵的魔法变成拇指般大小的小矮人。课文情节富有趣味,能激发学生阅读兴趣,吸引学生去认真品读故事内容,感受尼尔斯的历险过程。对于六年级...
骑鹅旅行记
教学反思成功不足措施
答:
骑鹅旅行记
教学反思成功不足措施如下:一、教学收获 1、抓住细节,阅读评价 这篇童话故事比较长,但是学生喜欢阅读,阅读中,为了防止学生只注重情节,我提出问题:"你喜欢文中的哪一个人物或动物?为什么?”学生在通读
课文
的基础上,重点关注自己喜欢的章节,通过人物的动作、语言、神态等去体会人物的...
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