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鲁迅水师学堂的感受
《朝花夕拾》作者在南京江南
水师学堂
求学
的感受
是怎样的
答:
饥饿、寂寞
。根据搜索泉港新闻网显示,作者在南京江南水师学堂求学的感受是饥饿和感到寂寞,同时批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。江南水师学堂又称南洋水师学堂、江宁水师学堂,也是国民政府海军部旧址,为江苏省文物保护单位,始建于清光绪十六年(1890年),是清政府在洋务运动中开办的军事学校,作为培养...
鲁迅
在江南
水师学堂
以及在矿务铁路学到了些什么?
答:
鲁迅在江南水师学堂和矿务铁路学堂学到了洋务派办学的乌烟瘴气
。鲁迅在《朝花夕拾》的《琐记》中回忆了鲁迅离开绍兴去南京求学的过程,描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难,批评了洋务派办学的乌烟瘴气。
《琐记》
鲁迅
对
学堂的
评价是怎样的?
答:
0在水师学堂的情况不同,到了矿路学堂,
鲁迅的感觉甚好,所以学习也很认真,表现很优秀
。这从以下情况可以看到:一、学堂为鼓励学生的学习积极性,规定每星期作文一次,凡获得第一名者赏三等银牌一个;每月一次月考,名列第一名者赏三等银牌一个。同时规定,四个三等银牌可以换一个二等银牌,四个二...
《天演论》在作者的印象中南京江南
水师学堂
是个怎样的地方?
答:
南京江南水师学堂是个高年级的学生傲视和欺负低年级的学生
;为淹死的学生造关帝庙,每年七月十五请和尚到操场放焰火。总之觉得“乌烟瘴气”。《天演论》实际上是一篇十分精彩的政论文。该书认为万物均按“物竞天择”的自然规律变化,“物竞”就是生物之间的“生存竞争”,优种战胜劣种,强种战胜弱种;...
在琐记中作者先后读的两所学校给你留下了怎样的印象
答:
《琐记》中,
鲁迅
年轻时在南京的:江南
水师学堂
(后改名为雷电学校)和矿路学堂求学。《琐记》记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一...
《琐记》
鲁迅
在外国
学堂
,最大
的感受
是什么对他未来有什么影响?
答:
1、掌握了德语,后来据此翻译了死魂灵。2、很刻苦的整本抄地质学的讲义,学了些科学知识。3、教员中有新党,喜欢看时务报,也受些要改革和革命的影响。4、由于
不满
于学问的不完全和无所用处,所以努力学习获得了优异,考取了官费的对日留学生。
南京的两个
学堂鲁迅
更喜欢哪个为什么?
答:
首先是因为他对江南
水师学堂的
印象极不好。从后来的回忆中可以看到,
鲁迅
对水师学堂的印象极差:所谓水师学堂,当然要有高高的桅杆,桅杆下面是水池,这就是训练水兵的地方。可是,因为淹死了学生,那水池就被填平,而且在上面造了关帝庙。“办学的人大概是好心肠的,所以每年七月十五,总请一群和尚到...
在
鲁迅的
印象中南京
水师学堂
是个怎样的地方?
答:
在
鲁迅的
印象中南京
水师学堂
是个 答:⑴高年级的同学傲视和欺负低年级同学(螃蟹一样走路)。⑵为淹死的学生造关帝庙,的地方资料:学堂设总办一人;提调、监督、文案等职员十余人;中外籍教习十余人;附属工厂工人及乐队、杂役等60余人。学堂制度参照天津水师学堂,分驾驶、管轮两科,每科又分头、二...
鲁迅
嚼辣椒驱寒
感悟
答:
鲁迅
嚼辣椒驱寒
感悟
是:读书要吃苦,吃的苦中苦方为人上人。鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南
水师学堂
读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他...
写出《琐记》中
鲁迅
对当时江南
水师学堂的
描述?
答:
琐记主要内容:《琐记》记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙
鲁迅
为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南
水师学堂
(后改名为雷电学校)和矿路
学堂的
种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触...
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