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黄河颂高分突破答案
黄河颂
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(急22:00之前要)
答:
1. (1)发源地;(2)借指中华民族发端﹑起源的所在 2. (1)运用拟人的手法,突出显示了
黄河
的磅礴;(2)形象地表现了黄河的湍急。3. (1)运用比拟的手法,使黄河的形象生动、具体化,更突出了黄河的气势,使人们更容易体会黄河的磅礴。(2)运用反复的手法,抒发了对黄河的赞叹之情,更强调...
黄河颂
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答:
第一层次(从“啊,
黄河
”到“在你的身边扮演!”):写黄河像摇篮一样养育了中华民族。第二层次(从“啊,黄河”到“筑起我们民族的屏障。”):写黄河像屏障一样保卫了中华民族。第三层次(从“啊,黄河”到“发扬滋长”):写黄河以伟大精神激励中华民族。7.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起...
《
黄河颂
》
答案
,短文不是歌词。会的重赏100!!!
答:
2、两篇《
黄河颂
》虽体裁不同,但都会激起我们自豪之感,读罢全文,你产生了怎样的感受?3、本文向我们介绍了黄河哪些方面的知识?4、黄河是中华民族的母亲河,可是近世以来,黄河屡经泛滥,造成了若干破坏,你想对人们说些什么?以唤起人们对黄河的保护?5、许多古代诗歌提到了“黄河”,请列举一句。
黄河颂
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答:
1惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环 2你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。3从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面 4音节美。歌词明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮。以短句为主,兼以长句,长短结合,错落有致。在用韵上隔句押韵,构成自然和谐的韵律。(2)...
黄河颂
,高手进来!
答:
答案
:《
黄河颂
》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗?答案:第一节重点落在“黄河”上,第三节重点落在“中华儿女”上。③第二节是主体部分,主要是“
颂黄河
”,但...
《
黄河颂
》阅读
答案
(1)诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用?_百度知 ...
答:
(1)诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用?为了拉近作者与读者之间的关系,让人产生亲切感,这样对下面黄河的赞颂更有说服力。(2)联系全诗看,“英雄”一词在此处的作用是什么?诗人借歌
颂黄河
歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的...
黄河颂
的阅读
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答:
黄河颂
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1个回答 #热议# 编剧史航被多人指控性骚扰,真实情况如何?鑫焱1998 2012-03-10 · TA获得超过752个赞 知道答主 回答量:64 采纳率:0% 帮助的人:30.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.魄豪磅烽2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。惊涛/澎湃,掀起/万丈...
黄河颂
问题
答:
1.
黄河颂
歌曲中反复出现的“啊!黄河!”起了怎样的作用?答:"啊!黄河!“在诗中先后出现三次,属于间隔反复。这句话反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华...
黄河颂
的练习册
答案
答:
积累运用1.B 2.(1):山巅 颠倒 滇剧 (2):魂魄 槐树 傀儡 (3):波澜 谰言 斑斓 3.比喻,拟人 对偶 反复 4.“颂”字,表达了诗人对黄河的赞美之情。5.伟大 坚强 望
黄河 颂
黄河 望 啊! 黄河!6.反复手法。“啊!黄河!”反复出现,把主体部分从“啊!黄河!”“...
人教版七年级下册语文分层训练第二单元《
黄河颂
》
答案
答:
【
答案
】: 一、1.pò;péng;zī;píng;wǎn;bǔ;澜;巅;概 2.不屈不(挠);惊涛(骇)浪 ;一(泻)千里;浊流(宛)转;九曲连(环); 万丈(狂)澜;文明(古)国;奔腾不 (息)3.巅:山顶。 狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 发源...
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