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《石壕吏》朗读音频
初二上学期
《石壕吏》
教学设计
答:
学习目标:1、了解
《石壕吏》
的写作背景。2、通过
朗读
、把握《石壕吏》的思想内容与的作者情感。3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活,表达了作者对民生疾苦的同情,对朝庭无能黑暗的批判,是杜甫现实主义诗歌的代表...
石壕吏
中用议论的语句是什么?
答:
议论的语句:
吏
呼一何怒,妇啼一何苦!
将
《石壕吏》
写成一篇500字的记叙文
答:
改写
《石壕吏》
长庚星升上来了,月亮也跟着探出了一点头。 此时,杜甫已经无力再赶路了。他隐隐约约的看到前方有几点灯火,全身便好像刚充完电一样,径直的向灯光走去。 杜甫隐隐约约的看到村口的石碑上刻着三个字:石壕村。 杜甫在一个和蔼的老翁家吃了一顿红薯——这可是老翁家最丰盛的晚餐。之后,老翁把他安置在...
《望岳》、《春望》、
《石壕吏》
教案```
答:
学习目标:1、了解杜甫及
《石壕吏》
的背景。2、通过
朗读
、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感。3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活,表达了作者对民生疾苦的同情,对朝庭无能黑暗的批判,是...
石壕吏
改2000字的
答:
改写
《石壕吏》
长庚星升上来了,月亮也跟着探出了一点头。 此时,杜甫已经无力再赶路了。他隐隐约约的看到前方有几点灯火,全身便好像刚充完电一样,径直的向灯光走去。 杜甫隐隐约约的看到村口的石碑上刻着三个字:石壕村。 杜甫在一个和蔼的老翁家吃了一顿红薯——这可是老翁家最丰盛的晚餐。之后,老翁把他安置...
石壕吏
拓写成600字以上记叙文
答:
2008-10-05 将
《石壕吏》
写成一篇500字的记叙文 239 2014-09-21 《石壕吏》改写成故事(600字以上)很急!!!... 1 2009-11-17 把《石壕吏》改写成一篇记叙文或一幕短剧。 208 2008-10-13 急需把杜甫的石壕吏改写成500字的记叙文 119 2011-02-08 把《石壕吏》改写成一篇记叙文(200字左右,不要太...
《望岳
》朗读
如何停顿
答:
2015-03-02 古文朗读停顿划分是怎么判断的?秘诀?_百度派 2 2011-12-12 《望岳》、《春望》和
《石壕吏》朗读
节奏的划分。 129 2012-12-27
朗读《
望岳》和《闻官军收河南河北》,特别是后两联` 1 2014-10-30 《杜甫诗三首》原文的停顿 5 2015-02-04 阅读古诗《望岳》,完成问题。 望岳 杜甫岱宗夫...
初中古诗《茅屋为秋风所破歌》教学实录
答:
生:学生背诵中学语文教材中学过的
《石壕吏》
、《江畔独步寻花》、《月夜》、《水槛遣心》、《春夜喜雨》等九篇作品。 师:以幻灯片的形式检查学生对背景和作者的掌握。 师:这节课,我们学习杜甫(板书)《茅屋为秋风所破歌》,体味杜甫忧国忧民的感情,鉴赏杜诗沉郁顿挫的风格。现在大家默读这首诗,参看提示、注释,...
八年级上《核舟记》教案设计
答:
二为了逐步培养学生阅读浅易文言文的能力,教师可以在讲完
《石壕吏》
以后布置预习,要求学生能参看注释。 查阅工具书,试作书面翻释;上课时,抽查上、中、下三类学生的预习笔记,了解预习情况,确定难点。 三描述介绍核舟的顺序和详略是教学重点,古今词义的异同、词序和少数几个句子是教学的难点。 四布置预习,解答下列问题...
求九年级上册的古诗鉴赏题附答案
答:
3安史之乱 杜甫的
《石壕吏》
4安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 作者由自己联想到他人,表现了他忧国忧民的情思。 十四、1 白居易 见教见谅见笑2 沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春 常用来说明新事物必将取代旧事物 十五、1田家/少/闲月,五月/人/倍忙 2足蒸暑土气,背灼炎天光。 3略 十六、...
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