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丰子恺入选教材的作品
丰子恺
柳荫温课寓意
答:
而且有文的节奏,像是在讲故事,不紧不慢、娓娓道来,令人沉醉、着迷。所以他的漫画作品,观之使人明目,读之使人畅怀,品之使人醒脑、舒心。先生
的作品
是迄今为止所见过的最为精彩、最为生动的一部美育
教材
,而且这部教材既对孩子的成长有益,也对成年人有着启发智慧、滋润心灵的重要意义和作用。
丰子恺
:与人无争,无所不爱,不宠无惊过一生
答:
你一定在小学
教材
里学过一篇课文《白鹅》,不一定记得作者是谁,但白鹅的引颈而歌的画面总在脑海中闪过。其实,这些都出自一人之手——
丰子恺
。他是新文化运动的启蒙者,有思想的书法家,更是画家、作家、艺术教育家。在丰子恺先生
的作品
中,漫画最为著名。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如《人...
开明国语
课本
简介
答:
然而,1937年抗日战争全面爆发,上海开明书店在战火中遭受重创,许多书籍,包括小学教科书在内,被迫停印。叶圣陶先生回忆,这套教材共包含初小八册和高小四册,约四百篇课文,其中既有原创
作品
,也有改编自其他来源的。他强调,编写语文
课本的
目标不仅在于训练阅读和写作能力,还需兼顾儿童文学的趣味性,以...
开明书店的开明国语
课本
答:
1932年,上海开明书店出版了一部初等小学用的国语
课本
,共八册。叶圣陶(绍钧)先生写的课文,
丰子恺
先生绘的插图。课本上市后受到了教育界的普遍赞誉。尤其小学教员,他们说有的
教材
内容陈腐,语言枯燥,插图呆板,孩子们见了就厌烦,哪儿来的学习兴趣。常言道“工欲善其事,必先利其器”,
教科书
本该编...
七年级下
丰子恺的
白鹅的大多数资料,急用!!
答:
教学内容
教材
第10~15页。 教学目标 ◆知识与能力 1.分析“白鹅”特点,理解作者对白鹅的思想感情。 2.学河用比较的手法突出事物特征的写法。 3.学习课文中生动形象的语言。 ◆过程与方法 通过“自主、合作、探究”的教学原理,使学生掌握本课重点内容。
丰子恺
手指的分段
答:
第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,团结起来力量才会大。...
高中语文:必修2中学
教材
学习讲义目录
答:
高中语文必修2中学
教材
学习讲义目录首先,我们进入第一单元的学习,这一单元聚焦于散文的魅力。这里有朱自清的荷塘月色,描绘夜晚月光下的荷塘景色,让人沉浸在诗意的氛围中。接下来是郁达夫的故都的秋,他以细腻的笔触描绘北国的秋意,展现出独特的秋色。然后是
丰子恺的
囚绿记,通过对绿色生命的关注,寓言般...
丰子恺
手指
答:
七七事变后,率全家逃难。解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。主要
作品
有散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺近代散文集》等十余种,画集《子恺漫画》《绘画鲁迅小说》等多种,另有学术论著和翻译作品多部,对我国的艺术教育作出了巨大贡献。
丰子恺
最...
丰子恺的
《手指》全文
答:
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指在五指中,形状实在算不上。身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,...
人教版
教材
六年级下册一单元第五课
丰子恺
写的手指预习用的批注,求求...
答:
作者用幽默风趣的语言描绘出各个手指的长短处,我们既要看到别人的长处,也要看见别人的短处。彼此谅解,相互配合,才能把事情做得更好。同时也告诉我们“团结就是力量”这个启示。嘻嘻 希望采纳
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