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乌鸦喝水教案设计意图
幼儿园大班
教案
答:
《
乌鸦喝水
》这个题材原本只是小学语文
教学
中的内容,但孩子们对这个故事很感兴趣,并由此引发了如何想出不同的好办法帮乌鸦喝到水的讨论,我觉得这样的一个生成课题,源于幼儿的生活,又有利于幼儿的操作,因此组织了这个活动。在活动中,教师本着幼儿是主体的原则,力图营造一个良好的探索环境,尝试以小组合作学习的方式让...
《
乌鸦喝水
》小学一年级下册语文
教案
答:
请同学用自己的话把《
乌鸦喝水
》的故事讲一讲。 (二)《乌鸦喝水》
教案
【
教学
要求】 1.使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。 2.学会本课8个生字。理解“乌鸦、喝水、口渴、到处、看见、瓶子、怎么办、找”等词语。区别“渴、喝”的...
乌鸦喝水
公开课优秀
教案
答:
教学
目的:1、认识8个生字,会写“升、只”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生明白遇到困难,要开动脑筋想办法。教学重点:1、认识生字,会写“升、只”。2、学习课文,正确、流利、有感情地朗读。教学难点: 明白
乌鸦喝水
的过程。一、复习生字 小朋友,《乌鸦喝水》这个...
大班
乌鸦喝水教案
答:
2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读课文理解课文内容,感悟“
乌鸦喝水
”的过程,懂得只有仔细观察,认真思考,才能克服困难,解决问题。能用“渐渐”说话。重难点:学习本课的生字词,体会乌鸦是怎样想办法克服困难喝到水的。
教学
课时:2课时 教学过程 一、复习导入 1.认...
精选
乌鸦喝水教案
合集10篇
答:
一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“
乌鸦
急着找水—喝不着水—想办法
喝水
—喝着水了”这一系列变化过程。同时,教育学生明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。因此,在教学中,我将乌鸦如何喝到水设为本课
的教学
重点。在教学这篇课文之前,我怕孩子们会出现觉得乌鸦...
请教下小学语文一年级
乌鸦喝水教案
谁知道 告诉我吧,我在此先感谢大家...
答:
《
乌鸦喝水
》是一篇童话故事,讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝,遇到一只瓶子,可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,乌鸦看到旁边有小石子,乌鸦把小石子一个一个放进瓶子,瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了,教育学生遇到问题要开动脑筋,积极想办法解决。二、
教学
目标: 1、认识“乌”“鸦”等9个生字...
一年级语文《
乌鸦喝水
》优秀
教案
答:
2、正确流利的朗读课文。朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。3、知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。
教学
重点、难点:认识“乌、鸦”等×××个生字,指导有感情的朗读课文。教学时间 2课时 教学准备 1、
乌鸦喝水
过程的课件 2、乌鸦的头饰和生字卡片 教...
乌鸦喝水
实验是不是实践活动
答:
《
乌鸦喝水
》
教案
「篇一」一、活动目标 1、通过实验使学生懂得:实践是检验真理的唯一标准。2、培养学生动手能力和分析问题的能力。3、培养学生对科学前沿问题的兴趣,激发学生求知欲望。二、活动重点:树立“实践是检验真理的唯一标准”观念。三、活动难点:通过实验了解乌鸦怎样才能喝到水。四、活动准备 1...
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇5 一、
设计意图
: 杜威说过"儿童有调查和研究的本能,探索是儿童的本能冲动,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点"。 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙!——水是孩子们生活中最常接触的物体,每一次的玩水活动,他们总...
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