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九点腰鼓
安塞
腰鼓
刘成章这篇文章要表达什么?
答:
这篇散文通过对安塞
腰鼓
强健的舞姿和沉重的响声,还有震撼人心的力量,赞美了黄土高原人粗犷,豪迈,开放的性格。这一首黄土高原的诗性赞歌,抒发了中华民族坚强刚毅、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神。《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文,最早出自1986年10月3日的《人民日报》 ,并被收录在人教部编版八...
安塞
腰鼓
所表现的声音是激越的磅礴的本文所表现的声音是细微清晰的...
答:
首先需要说明:问题不清晰,我仅仅从所知道的文章及其所表达的思想入手,来解答。1、《安塞
腰鼓
》所表达的声音是激越的、磅礴的,本文所表达的声音是细微的、清晰的。这两种声音给人的感受有什么不同?答:安塞腰鼓所表现的激越、磅礴,体现的是一个民族的豪放淳朴的特色,进而体现的是民俗文化.本文所...
安塞
腰鼓
中各段用了哪些修辞手法?
答:
运用了排比,拟人和夸张。《安塞
腰鼓
》是刘成章写作的散文,最早出自1986年10月3日的《人民日报》,并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情...
求安塞
腰鼓
为题的作文,不可照原文仿写
答:
豪情壮志冲云天——《安塞
腰鼓
》仿写第二(初中) [引言] 汶川地震中,当我们看到三岁的郎铮向抢救他的解放军叔叔艰难地行队礼表示感激的时候;当我们看到九岁的小英雄林浩把救出的两个同学“交给”校长,然后步行7小时来到安全地带,简单包扎后,扣好衣服扣子,从容离开战地医院的时候;当我们看到女青年被埋在瓦砾中还安慰...
安塞
腰鼓
说课稿
答:
作者利用排比句式的节奏、气势与激情,再现“安塞
腰鼓
”的恢弘气势,又运用由写实到写意的艺术描摹手法,揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。现在请大家快读文章其他部分,品味精彩语句,说说自己对安塞腰鼓的感受。 板书设计: 九、布置作业: 1、自由选择文中某一精彩片段朗读、背诵。 2、拓展训练:描绘一个场面,比赛、集市...
陕西风俗文化,除了
腰鼓
,皮影,剪纸外还有什么?
答:
回答:陕西省第一批非物质文化遗产名录(共计145项) 一、 民间音乐(12项):西安鼓乐、蓝田普化水会音乐、姜马察回音乐、西山酒歌、陕西民歌、绥米唢呐、白云山道教音乐、镇巴民歌、洋县佛教音乐、旬阳民歌、紫阳民歌、商洛民歌。 二、 民间文学(2项):长安斗门石婆庙七夕传说、黄帝传说故事。 ...
《安塞
腰鼓
》、《宋史·岳飞传》
答:
《安塞
腰鼓
》1.围绕“安塞腰鼓”,作者主要从三个方面发出了由衷的赞叹,请仿照示例形式写出其余两个方面。强健的舞姿——?——?2.下列三个词语概括了安塞腰鼓的特点,根据文章内容... 《安塞腰鼓》1.围绕“安塞腰鼓”,作者主要从三个方面发出了由衷的赞叹,请仿照示例形式写出其余两个方面。强健的舞姿——?——?2...
安塞
腰鼓
仿写第七段全部以运动为主题
答:
不久,全校师生刚刚进入教学楼,楼道里便响起了一阵阵忙碌的声音,同学们忙碌地搬运桌椅。过了一会儿,全校的同学们都聚集在操场上,安营扎寨。八点整,运动会正式拉开帷幕,伴随着隆隆的鼓声,一群群精神抖擞的检阅队伍陆续走过主席台,接受校领导和区领导的检阅。直到
九点
多,跑步比赛才正式开始。首先...
模仿安塞
腰鼓
写作文运动会
答:
八点整,运动会正式开始了,随着一片隆隆的鼓声, 一群群精神饱满的检阅方队陆续走过主席台,接受了校领导和区领导的检阅。到了
九点
多,跑步比赛开始了。首先是我班的“小猴子”一齐洪亮闪亮登场,只听一声清脆的枪响,六个班的短跑运动员一起飞奔起来,小亮也不示弱,他迈开大步,甩开胳膊,飞一般地往前冲。最有意思的...
安塞
腰鼓
一文的中心思想是什么?
答:
中心思想:作者以激情四溢的笔墨,描写了安塞
腰鼓
的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出来,力量又带生命奔腾升华,文章赞美了安塞腰鼓,也赞美了黄土高原,赞美了朴实、坚韧的劳动人民,更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放,豪放洒脱,坚韧顽强的生命状态。参考资料:百度...
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