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五猖会写的是一种什么
《朝花夕拾》的《
五猖会
》的主旨
是什么
?
答:
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。写作目的:
五猖会是一
个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。1、作者:鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人...
《
五猖会
通过
什么
对比,表达了怎样的情感
答:
《五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了作者对封建社会的反感与批判。《五猖会》是《朝花夕拾》中少有的跌宕起伏的文章,
五猖会是一
个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。本文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受。鲁迅从文章一...
五猖会的
中心思想
是什么
?
答:
读
五猖会
后有
什么
感受:
1
.作者的父亲深受封建教育思想的毒害,而且这种毒害还延续到了下一代;2.封建的教育方式扼杀了孩子的天性,而作者对这种做法是非常不满的。求点赞~(≧▽≦)/~以下作参考(按照你的理解来写):请概括《五猖会》的主要思想内容。《五猖会》记叙“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、...
《
五猖会
》记述了一件什么事?表达了作者
的什么
感受?嘲讽了什么?
答:
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的
五猖会的
...
五猖会
主旨
是什么
?
答:
含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。写作目的:
五猖会是一
个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
五猖会
表达了怎样的思想感情? 读完后你有
什么
感受?
答:
大文学家鲁迅也曾写过一篇关于庙会的散文《五猖会》。不过在他的笔下,描述的重点可不是庙会,而是要怕批判封建教育。各位,《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文,全文从描写作者儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,记叙了鲁迅儿时盼望看
五猖会的
急切、兴奋的心情...
《
五猖会
》写了哪些事,表达了作者怎样的感情
答:
这些都在为
写五猖会
做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
《朝花夕拾》中
五猖会是
指哪几件事呢?
答:
第四章《五猖会》:
五猖会是一
个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。第五章《无常》:通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会...
五猖会
暗含着对
什么
的批判
答:
五猖会
既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了鲁迅对强制教育的强烈不满。创作背景 作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于...
五猖会写
了作者
什么
态度?
答:
五猖会作者的情感态度:童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看
五猖会的一
件罕逢的盛事.这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
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