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五猖会写出了
《
五猖会
》表达了作者怎样的思想主题?
答:
《五猖会》表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀的思想主题
。《五猖会》记述的是作者
儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪
,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并...
朝花夕拾
五猖会
主要内容是什么?
答:
《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会
。难逢的盛大的庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。鲁迅的父亲说要把《鉴略》背熟,否则不允许鲁迅去看五猖庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了,待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。一次千...
五猖会
表现了作者当时怎样的心情
答:
鲁迅先生的《五猖会》,
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情
,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残
.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦.
《
五猖会
》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,文章的主要内 ...
答:
主要内容:五猖会是一个迎神赛会,在童年的作者心目中是一个节日。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情
,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残
。写作目的:揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者放入强烈谴责。
五猖会
的内容简介100字
答:
《
五猖会
》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,写“我”对五猖会的精彩内容心驰神往,而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容,“背不出,就不准去看会”,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残....
五猖会
记述了作者儿时盼望观看什么的急切兴奋的心情
答:
五猖会
既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。创作背景 作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不...
五猖会
的主要思想内容
答:
《
五猖会
》写作特点 这篇叙事性散文,虽只写一件事,但这件事写得集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染,铺陈对比的手法来加强文章的感染力。如文章的第一部分,作者通过多方面的描述,
写出了
儿时对迎神赛会的向往,期待、失望和不满。这一切描述都为第二部分开首节日般的高兴心情做铺垫。由于以往...
鲁迅
写
的
五猖会
的主要内容是什么
答:
鲁迅
写
的《
五猖会
》的主要内容如下:《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,主要讲述了作者儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴痛苦的感受。文章以迎神赛会的习俗为线索,揭露了封建教育制度对儿童的摧残和压制,同时表达了儿童天性不受束缚和压迫的权利。...
《
五猖会
》出自《 》,作者是( ),《五猖会》记述了( )的故事。
答:
《
五猖会
》出自 《朝花夕拾》,作者是( 鲁迅),《五猖会》记述了 “我兴高采烈的准备去看迎神赛会,可父亲让我背《鉴略》,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
五猖会
概括 鲁迅五猖会内容概括及创作背景介绍
答:
1、《
五猖会
》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对...
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五猖会梗概50字左右
五猖会回忆了什么
五猖会叙述了什么
五猖会是哪一篇
写五猖会的目的是什么
五猖会思想感情
五猖会表达了什么
五猖会反映了什么问题
五猖会主题情感