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人类文化的基本载体是什么
普通话推广中存在的问题?
答:
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。语言文字是
文化的
重要
载体
。语言文字能力是文化素质
的基本
内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略...
传播学
基本
常识
答:
但是,
人类
学的主题是研究人类的躯体和
文化的
各个方面,传播学的主题是研究人类的传播行为和文化世代流传
的基本
媒介。以往,人们过多地注视这两门学科的不同,而很少注意两者的互动互补。 传播是人类的特权和标志,是
文化载体
和“社会水泥”,又是人类文明和社会进步的助推器。人类学中的语言学派、文化学派和传播学派的理...
关于社会
化的
名词解释
答:
九、社区教育是广大民众在社会现代化过程中实现自身社会化的重要载体,也是社区民众进行终身学习
的基本
教育形态。 十、它作为社会化、商业化、审美化的
人类文化载体
,正以迅雷不及掩耳之势,侵透著我们的日常生活。 十一、它在资本主义生产方式确立之前的简单商品经济阶段和资本主义生产方式确立以来的社会化商品经济阶段存在...
怎么理解语文课程的性质
答:
《语文课程标准》以全新的理念提出:“语文是最重要的交际工具,是
人类文化的
重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程
的基本
特点。”这一科学阐述,解决了长期以来在语文课程性质问题上存在的文与道、思想性与工具性、工具性与人文性的矛盾之争。事实上,语文课程的工具性只有与人文性统一,才能焕发出强大的生命力...
物质
文化
与非物质文化有
什么
区别?
答:
一、物质文化遗产和非物质文化遗产的性质不同 物质文化遗产具有“物质”性,非物质文化遗产则具有“非物质”性。“物质”性和“非物质”性是两种文化遗产最本质的区别所在。非物质文化遗产,由于非物质性,可称为非物质或无形遗产,这是存在
的基本
特征之一。物质文化遗产是历史
文化的
物质
载体
,无论是不可...
求中西方
文化
差异
答:
中西方
文化的
差异性 (一)从思维方式上看,西方人注重思辩理性分析实证,剖析整体再加以综合;中国人注重直观、整体、经验。在西方哲人看来,只有思辩性的东西才是最真实、最完善、最美好的。从古希腊时代起,自然科学家和哲学家们都把抽象思维和逻辑思维方式作为认识和把握事物真理的最
基本
手段,并把“...
物质
文化
遗产和非物质文化遗产根本的区别
是什么
?
答:
1、非物质文化遗产突出的是非物质的属性,更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。2、非物质文化遗产是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。3、物质文化遗产
主要
包括历史文物、历史建筑(群)和
人类文化
遗址,非物质文化遗产包括各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能。物质文化遗产(Material ...
非遗有哪些
基本
特征
答:
5. 活态性:非遗不是静态的存在,它随着社会的发展不断演变、创新。联合国教科文组织通过《人类非物质文化遗产代表作名录》来认定和保护世界各地的非遗项目。这些项目记录了人类社会的历史、生活方式以及文化理念,是
人类文化
基因和价值观的重要
载体
。中国作为一个历史悠久、文化丰富的国家,拥有众多珍贵的非...
普通话与北方方言有
什么
不同点
答:
著名学者周海中教授在接受媒体采访时指出:语言是
人类文化的载体
和重要组成部分;每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等,都是人类珍贵的无形遗产;当一种语言消失后,与之对应的整个文明也会消失。当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的冲击...
物质
文化
遗产和非物质文化遗产根本的区别
是什么
?
答:
视为其
文化
遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现方式、知识、技能,以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传,被不同社区和群体在适应周围环境和自然的过程中和与其历史的互动中不断地再创造,为他们提供持续的认同感,增强对文化多样性和
人类
创造力的尊重。
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