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人类文化的基本载体是什么
什么是文化
?文字和
文化的
关系
是什么
?
答:
2、汉字是维系祖国统一的文化基因 作为记录中华
文化的载体
与媒介,汉字一直是维系国家统一的重要支柱。汉字是形、音、义“三位一体”的图形符号。从汉朝到现在,不管历朝各地如何读音,汉字的构形没有发生根本性的变化。在宋代印刷术发达以后,汉字的字形
基本
固定下来,成为中华文化的基因,是维护国家统一之...
知识与
文化的
区别和联系
答:
知识和
文化
,从逻辑上讲,是两个交叉概念。知识,是
人类
认识宇宙世界万物(包括人类社会,人类自身)的经验积累,它包罗万象,但又分类
基本
明细,从大的方面看,有具体和抽象之别。 具体的,比如研究天象的总体上称为天文知识,研究地球的,总体上称为地理学知识,研究人类社会的,总体上称为社会学知识,所以现代人大体把他们概括...
小学音乐新课程标准是怎样的?
答:
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为
人类文化的
一种重要形态和
载体
,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,...
语文课程
的基本
性质
是什么
?
答:
语文课程
的基本
性质:1、语文是人类最重要的交际工具,是
人类文化的
重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和
载体
,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
媒介是社会发展
的基本
动力吗?
答:
加上教育的普及程度低,所以文字传播
基本
上还属于政府、官吏以及统治阶层的特权。这种情况,直到印 刷时代出现以后才有了改变。 印刷术的发明标志着
人类
已经掌握了复制文字信息的技术原理,有了对信息进行批量生产的观念。但是在中国,由于封建 社会 的政治、经济和
文化的
制约,中国的印刷事业长期停滞在手工作业和人 力劳动...
知识| 文化创意产品(三)——为
什么文化
是基础?
答:
这些以中国传统文化为设计基础的文创产品也成为沟通传统与现代、维系外观和内涵的
载体
。 文创产品要实现文化内容的准确表达和传达,使消费者通过文创产品接收到准确的文化内容,得到文化体验,这是设计文创产品
的基本
要求。 文化
是什么
? 在利用各种不同文化元素进行文创产品设计之前,我们还需要清楚
文化的
概念。“观乎人文以...
吮奶必须行下跪
什么
动物
答:
羊是与上古先人生活关系最为密切的动物食物,羊伴随中华民族步入文明,与中华民族的传统文化的发展有着很深的历史渊源,影响着我国文字、饮食、道德、礼仪、美学等文化的产生和发展。汉字是世界上历史最悠久、使用最广泛的文字之一。汉字的起源和发展,与中华民族的文明紧密相关,它是中华传统
文化的基本载体
...
世界
文化
遗产的定义
是什么
?
答:
我国1979年出版的《辞海》中的“
文化
”
基本
上采用了这个解释:——广义指
人类
社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。——狭义指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构,是一种历史现象,每一社会都有与其相适应的文化,并随着社会物质生产的发展而发展。广义上说,人类在社会生活...
语文是人文性与工具性的统一,二者如何做到统一?
答:
关于“工具性”与“人文性”,大家都能认识到:“工具性”着眼于语文课程培养学生运用能力的实用功能和课程的实践性特点;而“人文性”着重于语文课程对学生思想感情熏陶感染的
文化
功能和课程所具有人文学科的特点.关于两者的关系,新课标中运用的是“统一”而非“结合”.这是因为工具性是人文性
的载体
,人文...
语文课程
的基本
性质
是什么
?
答:
语文课程
的基本
性质:1、语文是人类最重要的交际工具,是
人类文化的
重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和
载体
,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
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