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六年级下册辩论会作文
辩论会六年级作文
答:
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的
辩论会六年级作文
,仅供参考,欢迎大家阅读。 辩论会六年级作文1 “我不同意,这事不能这么看……”“怎么会这样呢?请问对方辩友,如果真是这样的话,那...
激烈的
辩论赛六年级作文
答:
激烈的辩论赛
六年级作文
1 月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空,一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉,这是为什么呢?因为明天要参加一次别开生面的
辩论会
。第二天,我怀着激动且紧张的心情走进教室,双方队员开始排兵布阵,队员们都各就各位,个个摩拳擦掌,一副严阵以待的样子,一场文...
写一篇关于
辩论会
的
作文
答:
辩论终于结束了,我们反方取得了最终的胜利。最后,杨老师对今天的
辩论会
进行了总结。她说:“成也英雄败也英雄,因为我们得到了一次很好的学习和锻炼的机会。”是呀,通过这次辩论会,我们每个人都得到了不同程度的收获,说不定将来的辩论家就要从这里诞生。(指导老师 杨银仙)此
作文
真实,是我写的...
两篇
作文
:记一次
辩论会
;抹不去的记忆。(注:
六年级
的)
答:
虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!2.记一次
辩论会
今天中午,在五
年级六
班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,...
关于
辩论会
的
作文
答:
3.记一次
辩论会
西昌市第一小学 五
年级六
班 曾理(小山屋
作文
网) <小xs山作zw文83069> 今天中午,在五年级六班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:“开卷未必有益”。 然后正方的二...
关于
辩论会
的
作文
急快
答:
大家越说越激动,越来越热情,以致于秩序混乱,无法再辩论下去,主持人老师不得不宣布停赛,一场辩论赛就结束了.虽然没有达到预想的效果,但是从同学们身上看,大家确实做了充分的准备...先给分,这只是一小部分.今天,我们班举行了一场别开生面的
辩论会
,辩论的内容是:“开卷有益和开卷未必有益”.正方和...
记述一个
辩论会
(科技发展利大还是弊大)——
作文
答:
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠...
作文
《一次生动的辨论会》(主题是小学生该不该阅读500字)?
答:
今天,我们班举行了一场生动的
辩论会
,辩题是:开卷是否有益。正反方各挑选出四位辩手,我很荣幸地被选作反方的三辩。“开辩!”重主席(我们的班主任)一声高喊,我的心就从这时开始咚咚跳个不停。“下面请我们的八位辩手陈述自己的观点,从正方主辩开始。”我一边扶着头,一边摸着我那似乎要蹦...
辩论会
四
年级作文
答:
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的
辩论会
四
年级作文
,仅供参考,欢迎大家阅读。 辩论会四年...
小学
六年级作文
一场精彩的
辩论会
600字 论点是科技发展利大于弊还是弊...
答:
因为在星期五的下午,我们展开了
辩论会
。主题是:科技发展是利大于弊,还是弊大于利。这次的演讲素材就是我们在上星期写的一篇
作文
【科技发展是利大还是弊大】,所以我每当看到第五组的综合性学习,就不禁联想到当时的场景:“我反方认为科技发展对人类来说是弊大!”“我正方认为科技发展对人类来说是...
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