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六年级下册辩论会作文
记一次
辩论会
四
年级作文
答:
记一次精彩的
辩论会
四
年级
的时候,我们班举行了一次难忘的辩论会,主题是“科技发展是利大于弊还是弊大于利”。这次辩论会不仅锻炼了我们的口才和思维能力,还让我们对科技发展有了更深入的理解。辩论会开始前,老师将我们分成两组,一组支持“科技发展利大于弊”,另一组则持相反...
六年级下册
第五单元
辩论会
的
作文
答:
正方一
辩
:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前...
开卷有益
辩论会
答:
今天早上我们班展开了一次激烈的
辩论会
,辩论的内容是“开卷是否有益”。一、二组是正方,三、四组是反方,正方是“开卷有益”反方理所当然,是“开 卷未必有益”,我参加了正方,一眼看过去反方座无虚席,而正方只有十几个人。不过我们正方还是有信心赢得胜利。比赛随着老师一声令下比赛开始了,我们...
辩论
文稿
作文
答:
辩论
文稿
作文
主讲名师:吴卫新 浙江省慈溪市慈吉中学,中学高级教师,宁波市语文教坛新秀,宁波市第三批中小学骨干教师,入选市115人才工程,宁波市基础教育教学初中视导兼职视导员。 【写作导引】 《墨子·经上》中有“辩,争彼也;辩胜,当也”“或谓之是,或谓之非;当者,胜也”的说...
辩论赛
《谎言该不该有》
作文
600字
答:
转眼之间,我们
六年级
的课程已经学了四个单元了,这时在我们的学习路上却跳出了一只拦路虎关于善意的谎言与恶意的谎言的
辩论会
,刚看到它我们就全部晕了,因为这意味着某些人的畏畏缩缩,意味着某些人的唇枪舌剑,也意味着某些人的针锋相对,这不,看看大家的探讨声就知道了。“这次中间的和墙边的同学...
小小
辩论会作文
怎么写
答:
4月6日,下午,根据语文书“口语交际”里的要求,开展了一次激烈的
辩论会
。主题:科学发展,利大还是弊大?正方:利大正方主辩:尹铭 邓彦茹 反方:弊大反方主辩:肖欣 漆书琦 首先正方主辩尹铭阐述了正方的观点:因为有了科技发展,我们的平均寿命提高了30岁,甚至足不出户就可以联系到远在千里之外...
一次小学生
六年级辩论会
答:
为了提高我们的辩论能力,今天语文课,我们班进行了一场以“小学生该不该多看电视”为主题的
辩论会
。调整好座位,全班分成两方。我方为正方,支持小学生多看电视;另一方为反方,不支持小学生多看电视。作为一辩的我首先代表正方发言。我清了清嗓子,调整好心态,放松心情,拿着发言稿,振振有词地...
辩论会
的
作文
答:
开卷有益的
作文
古人云:宁可食无肉,不可居无竹。这句话就是说,宁可不吃肉,也要读到书。针对现代的人来说,图书是人们日常生活中必不可少的“营养品”,人类的文明,历史,科技,发展,都印证在那一本本白纸黑字的书本上,人们要从书籍里获取大量的知识信息,以此来充实自己的大脑,使自己变得...
诚信与善意的谎言
辩论会
反方
作文
答:
父母的一句谎言,让涉世不深的孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被...
辩论赛作文
600字初中
答:
在我们班里举行了一场精彩的
辩论会
,一场热闹非凡的辩论会。内容是:在日常生活中应不应该撒一些善意的谎言。正方:人应该讲城信,根本不能撒谎。反方:生活中可以撒一些善意的谎言。正反两方愈战愈勇,正当辩论会进行到高潮的时候,有位同学说了一句话:“有些人,即使你用善意的谎言欺骗他,他也会...
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