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写一写你对圆形物体的感受
请说出日常生活中你所知道的圆或扇形的
物体
至少说出六种
答:
圆形物体
:球类、圆盘、时钟、盆、纽扣、车轮胎、方向盘、呼啦圈、圆桶、硬币、轱辘、光碟、戒指、圆灯、太阳等.扇形物体:扇子,板锄头,扇形盘子,鸟类的尾巴,贝壳,花盆,灯具等.
球体与圆柱体大班教案
答:
硬币叠起来就是圆柱体,那你还在哪里看到过圆柱体呢? 2、哪里看到过球体?比一比谁想的最多。 3、硬币叠起来就是圆柱体,那你还在哪里看到过圆柱体呢? 五、游戏:找家 生活中有这么多的圆形、球体、圆柱体,老师的电脑里也有,你们看——他们想和你们做游戏呢? 1、电脑游戏:找家 (给各种
圆形的物体
、圆柱体...
我的心爱之物手表外貌描写
答:
我的心爱之物手表外貌描写的方法如下:1、观察手表的整体形象。在描述手表的外貌时,我们首先需要从整体把握,注意其设计的整体感和美感。例如:这只手表通体由不锈钢打造,呈现出优雅的银色。表盘为
圆形
,直径约为3.5厘米,厚度约为0.5厘米,轻巧而精致。2、详细描绘手表的各个部分。手表的外貌包括表带...
圆的
认识的教案人教版
答:
2、师:生活中见过圆吗?在哪儿见过? [让学生寻找生活中的圆形,使学生
感受
到生活中处处有数学,激发学生探究知识的愿望。] 老师也带来了几张带
圆形的
物体的图片,请同学们欣赏一下,你觉得这些带圆形的物体美吗?(电脑演示带
圆形物体的
图片) [学生在感受用各种圆形组合起来的图案带来美的享受的同时顺利揭示了探究的主...
中班教案《会变的圆》
答:
那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的中班教案《会变的圆》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班教案《会变的圆》1 活 动 目标: 1、能根据生活经验,画出看过的半
圆形物体
以及想象的半圆形物体。 2、能给图画添加背景。 活动准备: 各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔 活动过程: 一、 ...
用看到
物体的
一面写作文
答:
小闹钟,谢谢你让我养成良好的习惯。 4. 说明文日记
写一
种
物体
我有一个漂亮的文具盒,文具盒的颜色是浅蓝色的,这使我的文具盒显得落落大方。文具盒的盖面上印着一幅美丽的山水画:一片鲜艳的火烧云下依山傍水,一个放牛娃骑着大黄牛用短笛吹奏动听的乐曲。打开吸铁石盒盖,首先掠入眼前的是三座 屋子 。第一座...
制作美味
圆形
饼干
答:
小朋友们,我们要一起制作美味的
圆形
饼干,让你们的味蕾
感受
到不一样的美味篮子里的惊喜让我们一起打开篮子上的布,看看里面
有什么
惊喜吧!哇!原来是饼干!特别的客人老师还带来了几位特别的客人,他们已经迫不及待地要和小朋友们打招呼了哦,你们准备好听他们的声音了吗?团压技巧用团压的技巧,我们...
写作文观察动物或植物
答:
(二)日常生活中,每个人喜爱的物品和建筑物也有很多,写它们要注意: 一、抓住所要描写物品的形状、大小、色彩及其特点,采用由表及里的方法,把它的大致轮廓较准确地描写下来。 二、
对物品的
各个组成部分进行细致的观察,把那些最具代表性的特征详细描绘出来,以加深人们对它的印象。 三、要挖掘出物与物之间的内在联系...
围绕一个
物体写
作文
答:
突然有一天,小主人又买了一只比我更漂亮的钢笔,小主人把我扔进一个旧笔袋里,里面黑乎乎的,又脏又乱,我在里面又孤独`又害怕,小主人拿着漂亮的钢笔在写作业,一天小主人写着写着,那只钢笔突然坏了,他非常着急,因为作业刚写了一半,小主人急得满头大汗,可他急中生智,又想起了我,他急忙把我从袋子里拿找出来,又...
环境艺术包括哪些内容
答:
人类对物体有一种共同的感受,在人类历史发展的过程中,人们积累了丰富的经验,把
对物体的感受
运用到建筑造型和环境艺术之中。在大自然的万物造型中,有许多使人有产生不同感情的对象,如方形物体令人感觉安稳平静,
圆形物体
使人感觉亲切热情,尖形物体令人感到动荡不安,等等。面对着辉煌完美的宇宙,原始人...
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