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写一写对本文的感受
初二下册语文书
课文
:《永久的悔》
答:
2、过程与方法:
本文的
教学主要从找到文章的线索入手,然后围绕线索按照段落顺序逐步讲解,所运用的方法主要有问题法、讨论法、朗读法等。 3、情感、态度与价值观:引导学生
体会
“子欲养而亲不待”,引导学生体会父母亲人对他们的爱,让学生审视自己的行为,珍惜亲情,探寻与父母亲人相处的最佳方式。 教学重点
1
、从真实...
穷人这篇
课文
主要讲了一件什么事
答:
课文
主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,...
如何理解《小抄写员》
这篇文章
?
答:
同时,选编
本文
同选编《凡卡》一样,可以让小学生接触一点外国优秀文学作品,了解一些外国文化。 教学
本文
应该把握两个重点:一是
体会
文中的思想感情,对学生进行爱父母、爱家庭的教育;二是领悟心理描写对表现人物思想品格的作用。 二、学习目标
1
.学会本课10个生字,认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语...
三年级下册荷花.
课文
二三自然段描写了什么?四五自然段写了自己什么
答:
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。《荷花》是一篇散文,
课文
描写了作者到公园里看荷花的情景及
感受
,表现了作者对大自然的热爱与赞美。课文是按作者看荷花的顺序来写,全文共五个自然段。第一自然段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味...
...的手法,用比喻、同感的修饰手法,写下对这段音乐
的感受
。_百度...
答:
(一)这篇
课文
主要写白妞高超的歌唱艺术。为了突出这一中心,在写演出之前,先写场内热闹场面,先写琴师和黑妞,先写场中的议论,这些都是为突出白妞说书的高超技艺作烘托和铺垫的。然后,作者集中笔力,正面写白妞说书的高超技艺,最后,写听众的反应,高度评价白妞说书的效果。 分别分析如下:
1
. 明湖居是一个戏园子...
《谈
感受
》为题
写一
段话【二年级】
答:
谁想到他的文字也是费功夫作出来的呢?小泉八云给张伯伦教授的信也有一段很好的自白,他说:“题目择定,我先不去运思,因为恐怕易生厌倦.我作文只是整理笔记.我不管层次,把最得意的一部分先急忙地信笔写下.写好了,便把稿子丢开,去做其他较适宜的工作.到第二天,我再把昨天所写的稿子读一遍,仔细改过...
白鹅这篇
课文
短文中作者的语言特别幽默风趣你从哪些语句
感受
到了用曲线...
答:
拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点。 选编这篇
课文的
主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生
体会
到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所
感悟
。 两位作家对白鹅的描写,主要有以下几点相同和不同之处。
关于邯郸十三中学校60校庆要写
的感受
文章
答:
在这一片属于梦想的天空,用阳光和希望,为无数心灵托起飞翔的翅膀。中考县状元、中考市状元从这里开始了人生的远航。六十年璀璨,聚焦多少远眺的目光;六十年雄视,生长无数奔放的诗行。风雨六十年,悠悠情愫。我们不会忘记,各级党政部门和社会各界在六十年风雨历程中对邯郸市十三中给予的大力支持和热情...
走月亮一文中走月亮是指什么学习了这篇
课文
我们不仅欣赏了美丽的什么还...
答:
走月亮是指吴地旧俗,中秋夜妇女盛装出游,踏月彻晓。我们不仅欣赏了美丽的月亮还
感受
了母亲对孩子的爱。走月亮是一篇
课文
,它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着,走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。如果是在课外的话,走月亮...
感受
应该怎么写
答:
就是因为爱,我们才能够生活得如此快乐,幸福。用生命去
感受
爱。用爱去造就家园。感受应该怎么写3 学习心得
体会
怎么写 学习心得是指个人在学习过程中的切身感受,
对感悟
出来的经验加以总结和沉淀,找出规律,用以指导自我或他人今后的学习,学习体会写作类型:
1
、关于文件和领导讲话的学习体会 这种学习...
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