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分析拟人修辞手法
初中语文的所有
手法
.
答:
1、在具体的语言环境中判断
修辞手法
的种类及其运用的正确与否误。 2、指出修辞手法的表达效果。 3、运用某种修辞手法造句。 把握修辞手法的定义、种类、运用效果等。 修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有:比喻、
拟人
...
针针线线都是那样欢快是
拟人
还是比喻
答:
针针线线都是那样欢快是
拟人
还是比喻 拟人。
分析
:运用拟人的
修辞手法
,把针线当作人来写。
柳树垂头上气
拟人
句
答:
柳树垂头丧气本身就是
拟人
句。
分析
:运用拟人的
修辞手法
,把柳树当做人来写,具有人的感情。
如何鉴赏文学作品中的表达效果?
答:
例:“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤如下:1、解释词语本意,解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。2、观察是否运用了
修辞手法
。“压”运用了夸张,
拟人
的修辞手法。3、结合整段句子或者文章,
分析
这句话体现了作者什么感情或者文章主题。从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感,和...
如何鉴赏文中的语句表达效果?
答:
升华了文章主题。”4、组织语言解答:“压”字是从上面用力的感觉,乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了。运用了夸张和
拟人
的
修辞手法
,一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及双方交战力量悬殊,守卫将军处境困难淋漓尽致的揭示出来。表达了将士们誓死报效国家的决心。
雾不见了改成
拟人
句改成拟人句怎么写
答:
不见了踪影。雾跑的没影了。雾躲起来了,再也找不到它。
拟人
把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的
修辞手法
。
文学中的表现手法和
修辞手法
有什么不同?各有哪些?
答:
修辞手法
,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类,七十八小类。例:主要修辞手法有以下:比喻、
拟人
、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又...
用排比的
修辞手法
,写一个描写秋天景色的句子
答:
带有比喻,
拟人
,排比等
修辞手法
描写“秋天景色”的段句有哪些?上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围塑起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在你前面不远处挡着你.冷不防,望你...
修辞
作用有哪些
答:
修辞作用主要包括以下几个方面:一、增强表达效果 通过
修辞手法
的运用,可以有效地增强语言表达的效果。比如,通过比喻、
拟人
等修辞手法,可以将抽象的概念或事物形象化,使其更加生动、直观,给人留下深刻的印象。同时,修辞手法还可以使语言更加富有表现力和感染力,从而更有效地传达作者的情感和意图。二、...
运用排比、
拟人
等
修辞手法
的优美描写句段
答:
分析
:1、比喻——“物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前。”“房前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼……。”2、对偶——“贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖。”3、
拟人
——“……都似在诉说着一种久已淡去的生活。”4、排比——“那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落…...
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