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初中渲染的课文
秋游景山
课文
原文
答:
从工具性的角度动身,我选择了“习题导练法”,根据这个目标,把
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内容分解成各种类型的训练题,让同学通过当堂完成习题,进行语 言的实践训练。 从情感性的角度动身,我选择了”情境教学法”,教师通过用图画再现情境,用导语创设情境,用朗读感受情境,用音乐
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情境,让同学入境动情。 具体设计时,使两种方法融会贯通,...
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《唐雎不辱使命》优秀教案
答:
初中课文
《唐雎不辱使命》优秀教案 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?普林博雅教育 2022-11-08 · TA获得超过1344个赞 知道小有建树...多加
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夸张,写得有声有色;语言生动流畅;善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格,人物形象比较鲜明丰满;在论辩中往往采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理,...
课文
桂林山水第二、三自然段在表达方法上有哪些不同
答:
第二自然段运用排比的表达方法写桂林的水的美,而第三自然段是运用比喻的表达方法写桂林的山的美。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同...
初中
语文书有关关于乐观
的课文
有哪些
答:
讲述了眼光对人的影响,不同人看待事物的角度不同,造成的结果也截然不同,文章通过呼吁人们保持正确的眼光来表达自己的乐观情绪。4、《太阳照在桃花上》,也是一篇记叙性散文,它从自然中的万物中抽丝剥茧,从一枝桃花,一片树叶,一只蜜蜂中寻找乐观,发现生命中的精彩,以此
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读者的精神世界。
七年级上册语文的第15课古代诗歌四首的翻译急急急
答:
最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来
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气氛,显示主题...
初中
语文《大自然的语言》优质教案
答:
这是怎么回事呢?今天学习的《大自然的语言》这篇
课文
,将给大家解释其中的道理。 二、课题简介 1、大自然的语言指的是什么? 提示:(第2自然段)指草木...其中,“萌”字准确地反映了草木开始生长的状态,“次第”贴切地表现了花开的次序,
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了春天的气息;“渐渐”,确切地表达了叶子枯黄的过程;“簌簌”,摹拟风吹...
《长征》(节选) 苏教版八年级上
的课文
答:
本文充分
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了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面,表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神,同时也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。二、文章脉络
课文
就是从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景,根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展。“泥泞的...
《我的叔叔于勒》
课文
赏析
答:
下面是我收集整理的《我的叔叔于勒》
课文
赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。 《我的叔叔于勒》课文赏析 1 这篇课文中刻画的几个人物,都能给人以鲜明的印象。...这个句子在小说中多处出现,这是作者在极力
渲染
菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节,真是望眼欲穿,焦急万分,恨不得立即相见。这永不变更的话一方面给读者留下...
初中课文
《荷叶母亲》教学反思
答:
下面是我为大家收集的
初中课文
《荷叶母亲》教学反思(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢! 初中课文《荷叶母亲》教学反思 篇1 荷叶,莲花的叶子。文题...学以致用,课的最后环节设计让学生“抒写诗句,感恩母亲”在他们动手写一写母亲时,放音乐背景《烛光里的妈妈》
渲染
情境,让学生抒写对母亲的感激和赞美之情...
作者在文中反复提到昏暗的灯光和一本书初学记这些对于了解作者所处的...
答:
这种描写说明他心里非常压抑,所以才用昏暗的灯光和一本书来
渲染
气氛。
课文
中写“好的故事”的破灭。“我正要凝视他们”时,仿佛有谁掷一块大石下河水中,骤然一惊,“好的故事”被撕成碎片。我从梦中醒来,眼前只剩下“几点虹霓色的碎影”。尽管如此,我“真爱”这“好的故事”,“趁碎影还在,我...
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