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别了不列颠尼亚是一篇什么
为
什么
叫《
别了
,
不列颠尼亚
》?
答:
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事,四位新华社记者通力合作,真实、准确地描绘了这难忘的时刻。在众多关于香港回归的报道中,《
别了
,"
不列颠尼亚
"》是最别致的
一篇
,作者没有写交接仪式现场多么庄严,也没有...
别了不列颠尼亚
获奖原因
答:
《
别了
,"
不列颠尼亚
"》是高中语文人教版新教材必修一第四单元的
一篇
新课文,我教这篇课文时感触很深。尤其是对它能在众多的新闻报道中脱颖而出,获得当年中国新闻一等奖并被选人中学语文教材颇有感触,这说明它的不平凡!它值得我们去探究为
什么
会得奖。当然很多人不假思索地回答说,只有当初的评委能给出...
初二语文《
别了
,
不列颠尼亚
》
答:
形容曾经自称“日不落”的大
不列颠
帝国殖民时代的结束。帝国的光辉渐渐退去 日落更重要的表示英国的撤离与实力的衰退 PS:几年前看的文章有些不熟了
别了不列颠尼亚
获奖原因
答:
《
别了
,"
不列颠尼亚
"》是高中语文人教版新教材必修一第四单元的
一篇
新课文,我教这篇课文时感触很深。尤其是对它能在众多的新闻报道中脱颖而出,获得当年中国新闻一等奖并被选人中学语文教材颇有感触,这说明它的不平凡!它值得我们去探究为
什么
会得奖。当然很多人不假思索地回答说,只有当初的评委能给出...
别了
,
不列颠尼亚
的含义
答:
4、香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事,四位新华社记者通力合作,真实、准确地描绘了这难忘的时刻。5、在众多关于香港回归的报道中,《
别了
,"
不列颠尼亚
"》是最别致的
一篇
,作者没有写交接仪式现场多么庄严,...
<
别了
,
不列颠尼亚
>和<奥斯维辛没有
什么
新闻>的区别
答:
两篇都是不太典型的新闻体裁,“
别了
”是新闻特写,“奥斯维辛”是通讯,前
一篇
具有历史和政治价值,后一篇具有历史意义和反思价值。“别了”是以时间为线索,重点选取几个有代表性的场景来记载香港回归这一重大历史题材,并插入背景介绍。“奥斯维辛”以参观者的参观顺序为线索,夹叙夹议地来介绍奥斯维...
别了
,
不列颠尼亚
!你知道这篇文章主要讲了
什么
内容?
答:
通过上节课的学习,我们已经知道了新闻主要有标题,导语,主体和结语这四个部分,那么今天我们就来看一看本文中,这几个部分相对应的内容分别是什么?下面请同学们快速浏览课文,找一找。标题
是什么
?“
别了
,“
不列颠尼亚
”导语(第1段)。概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落,接载英国...
别了
,
不列颠尼亚
线索
答:
①毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过
一篇
文章,题目是《
别了
,司徒雷登》。本文活用此题。 ②以英国皇家油轮“
不列颠尼亚
”号象征英国在香港的统治。 ③“别了”,用委婉中略含嘲讽的口气,表明这之中统治的结束。 2、将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从
什么
...
《
别了
,
不列颠尼亚
》
答:
通过《
别了
,
不列颠尼亚
》,我们看到新闻写作的策略与艺术。它提醒我们,新闻不仅传递信息,更是情感的触动和历史的见证。让我们在学习中,不仅要掌握新闻的结构,更要学会用文字描绘出那些动人心弦的瞬间。课堂作业,让我们尝试以这篇文章为蓝本,创作
一篇
自己的新闻通讯,实践所学的新闻写作技巧。通过这次...
《
别了
,"
不列颠尼亚
"》
答:
让史册永记回归的时刻 —— 评析《
别了
,“
不列颠尼亚
”》新华社记者周树春等四人于1997年7月1日从香港发出
一篇
关于香港回归祖国的重要消息,报道了查尔斯王子代表英国接回末任港督彭定康撤离香港的最后一刻的具体情况,通过告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾,体现出回归的划时代的重大历史意义。这篇报道...
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