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刻舟求剑体现了什么哲学思想
...掩耳盗铃”“守株待兔”分别翻
了什么哲学
上的错误(唯心or形而上...
答:
形而上学认为世界是片面,孤立,静止的,与全面,联系,发展的辩证法
思想
完全相反。
刻舟求剑
和守株待兔的主人翁没有意识到周围的事物都是变化发展的,世界是运动的世界,因此犯了形而上学的不变论。
高中政治 成语
体现的哲学
原理
答:
按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。树欲静而风不止:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。
刻舟求剑
:用...
阅读
舟求剑的
故事,并运用
哲学
原理分析,故事的主人公犯
了什么
错误?
答:
仅供参考:寓言《
刻舟求剑
》中楚人犯的错误是没有从实际出发。马克思主义认为,一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体
体现
。从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识...
成语、典故、寓言故事中
的哲学
寓意
答:
1.拔苗助长:发挥主观能动性,必须以遵循客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚. 2.守株待兔:把偶然当必然,把现象当规律. 3.
刻舟求剑
: 否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的. 4.种瓜得瓜、种豆得豆:物质运动是有其规律的;内因是事物变化的根据. 5量力而行,尽力而为:既要遵重...
下列选项与“揠苗助长”所
体现哲学
道理相同
的是
( )。
答:
【答案】:D 本题考查马克思主义
哲学
。揠苗助长出自《孟子·公孙丑上》,意思是把苗拔起来,帮助其成长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,我们必须遵循规律,不能违背规律。A项错误,“
刻舟求剑
”出自《吕氏春秋...
田忌赛马,围魏救赵,塞翁失马,
刻舟求剑
,郑人买履,邯郸学步,拔苗助长包含...
答:
围魏救赵 碰到棘手问题的时候不直接解决,而是寻求走另外一条路使问题不攻自破 塞翁失马 塞翁失马的故事告诉我们在一定条件下,祸可以变成福,在另一个条件下,福又变成祸,说明了祸福相依的朴素的辩证观点。同时也让我们学习了塞翁仔细观察事物的特点。
刻舟求剑
世界上的事物,总是在不断地发展变化...
从
哲学
角度分析
刻舟求剑
错误的原因
答:
“
刻舟求剑
”忽视了这样一个原理,即运动是物质的根本属性.刻舟求剑者承认了船、水和记号的客观存在,却忽视了船的运动.所以他找不到遗落的剑.这种离开物质谈运动的观点是孤立、静止、片面地去看待问题,是形而上学的观点.
有
哪些体现哲学
道理
的
小故事
答:
1拔苗助长:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚 2守株待兔:错把偶然当必然,误把现象当规律.3
刻舟求剑
:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的 4种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动有其客观规律;内因是事物变化发展的规律 5量力而行,尽力而为:既要...
刻舟求剑
是
什么
意思
答:
刻舟求剑的
意思比喻办事刻板拘泥,不知根据实际情况处理问题。成语寓意:剑落水中只会沉底,这是普通常识。船走远了,还要在船底下找那早掉下水去的剑,真是愚蠢可笑。假使船是静止的,剑沉水底,在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑,自然有可能找到。无奈剑沉水底就不动了,船却在不断移动。这...
急求:故事中
的哲学
道理
答:
田忌赛马,
体现的是
整体与部分的关系,资源的配置在一定程度上使得整合以后的功能大于了部分的累加,围魏救赵指解决问题要抓主要矛盾,塞翁失马焉知祸福,
体现了
矛盾的普遍存在性,事事有矛盾,任何事情都是双面的,
刻舟求剑
则说明了一切事物都是运动变化的,就是一种发展的观点,郑人买履说的则是实践...
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