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勒温提出了三种领导方式
请问什么是团体动力学?
答:
在这
三个
过程中,通过团体讨论决定都要比单是向个体
提出
改变要求的效果好得多。
勒温
于1938~1939年与R.利皮特和R.怀特进行了一项关于民主和专制的团体气氛的实验研究。他们按成人领导的不同方式把儿童分成几个游戏小组。先分为专制式和民主式两组,研究比较两种
方式的领导
效果;后来又增加放任式作自身比较研究。再...
从静态方面分析小组动力的主要来源包括
答:
机构方面的影响、小组的特性、小组领导者的影响、小组的沟通、小组成员的特性。小组动力:最早由德国心理学家
勒温提出
,用以说明小组成员在小组内的一切互动过程与行为现象。其研究内容包括小组的形成、维持、发展,小组内部的人际关系,小组与个人的关系,小组的内在动力,小组间的冲突,
领导方式
对小组的影响...
如何提高业务团队凝聚力
答:
除了上述
三个
方面以外,定期检查目标进展情况;运用过程目标、表现目标以及成绩目标的组合;利用短期的目标实现长期的目标;设立团队与个人的表现目标等等都有利于团队凝聚力的培育。2. 良好的团队内部管理。 (1)领导。在
领导方式
上,根据前文提到
勒温的
经典实验,要增强团队凝聚力,应较多地采取民主型领导方式,在...
确保变革成功
的方法
答:
2. 变革首先需要领导者的带头作用。一方面,领导者自身要拥抱变革,杰出
的领导者
会以身作则,而不仅仅是口头上的支持;另一方面,领导者要在日常管理中营造变革的氛围,引导员工参与变革。3. 变革需要正确
的方法
。库尔特·
勒温
认为,成功的组织变革应遵循
三个
步骤:解冻现状、移动到新状态、重新冻结新变革...
如何营造良好班级氛围
答:
(2)教师的领导风格 通常认为,教师
的领导
风格分专制、民主、放任
三种
类型。美国著名心理学家
勒温
在20世纪30年代末研究指出:专制型的教师,总喜欢对学生发号施令,乱指挥,给予非建设性的批评,很少进行表扬和赞许;民主型的教师,善于尊重学生的人格和心理,多
提出
建设性的建议,鼓励学生进行自我管理;而...
卡特•
勒温
(Kurt Lewin)"群体动力学"的缺陷
答:
在群体中,只要有别人在场,一个人的思想、行为就同他单独一人时有所不同,会受到其他人的影响。研究群体这种影响作用的理论,即称为群体动力学。群体动力学是社会心理学研究的一项重要课题。群体动力学认为,与其他人在一起时,即使不发生任何相互接触,也会产生最简单的相互作用——社会促进,这种促进...
行政
领导
和管理理论都有哪些?
答:
第三,低组织低体贴的领导,对组织对人都不关心,这种
领导方式
效果比较差。 第四,高组织高体贴的领导,对工作对人都比较关心,这种领导方式效果比较好。 (二)管理方格模型图 20世纪60年代,美国管理学家布莱克和莫顿在领导行为四分图的基础上,
提出了
管理方格模型图。布莱克和莫顿在模型图中...
团体动力学的研究有什么价值?
答:
团体动力学的体系框架大致构成。它主要包括五个方面的内容:团体内聚力 团体成员之间的相互影响力
领导方式
与团体生产力 团体目标与团体成员动机 团体的结构性 团体动力学被重新定义为:“一种对团体本质的研究,旨在探索团体发展的规律,团体的内在动力,团体与个体、与其他团体以及整个社会的关系等。
如何提高员工凝聚力?
答:
1、团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。团队精神表现为团队成员强烈的归属感和一体性,每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子,把个人工作和团队目标联系在一起,对团队忠诚,对团队的成功感到自豪,对团队的困境感到忧虑。2、团队
的领导
要采取民主
的方式
,让团队的成员敢于表达自己的...
教育心理学的试卷
答:
126.
勒温
将教师
的领导方式
分为 集权型 、 民主型 、 放任型 。 127.教师期望通过四种途径影响课堂气氛 接受 、 反馈 、 输入 、 输出 。 128. 吸引与排斥 、 合作与竞争 是课堂里主要的人际关系。 129.学生、学习过程和学习情境这
三大
课堂要素的相对稳定的组合模式就是 课堂结构 ,它包括 课堂情景结构 与 ...
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