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北师大三年级数学
北师大
版
三年级数学
下册什么是面积
答:
【教学内容】
北师大
版
三年级
下册第四单元第一课时《什么是面积》。 【教材简析】 “什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长...
北师大
版
三年级
上册
数学
《小树有多少棵》教案及反思
答:
教学过程:(一)创设情境,提出问题 1.教师利用多媒体出示教学情境图,引导学生观察。师:同学们,你们知道植树造林对人类的好处吗?每年我们学校都要植树,那么今天我们来看一看,植树的活动中有哪些
数学
问题。2.请你认真观察图后和同桌说说你看到了什么,(一共有几捆小树?每捆有几棵?)你能提出哪些...
北师大
版小学
三年级数学
上册《1吨有多重》教学设计及反思
答:
《1吨有多重》是
北师大
版
三年级
上册教材第三单元的知识。教学之前,学生已有了质量单位“克”和“千克”的感性认识,学生对1千克=1000克的进率也比较清楚。他们对生活中比较重或大宗物品的质量用什么单位表示,也能说出是用“吨”作单位,但是对1吨到底有多重,学生并没有感性的认识。教材上也只是...
北师大
版
三年级数学
上册《生活中的推理》说课稿
答:
本节课选自
北京师范大学
出版社小学
数学三年级
上册第八单元最后一课《生活中的推理》。在整本书中可以说是一个归纳复习课。它为后来4---6年级的学段目标“能要据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测,发展初步的合情推理能力与”做好了铺垫。
北师大
版的教材总体上来说注重数学与学生生活的实际联系...
北师大
版小学
数学三年级
上册什么是周长
答:
预设 生:绕着操场跑一圈。 师:一圈就是从起点开始,又回到起点,操场一圈的长度就是它的周长。这节课,老师就和大家一起来研究什么是周长。(板书课题:什么是周长) ⊙主动探究,测量周长 1.描一描,初步感知周长的含义。 (1)课件出示教材45页上面的两幅图:树叶和
数学
书的封面。 师:请大家...
北师大
版小学
数学三年级
《什么是面积》说课稿
答:
大家好,我是来自黄坝乡郭圩小学的秦汉海。今天我说课的题目是《什么是面积》。下面我将对《什么是面积》这一课进行细致深入的说明,首先让我们了解一下本节课的教材内容,1、教材内容:义务教育课程标准实验教科书
北师大
版小学
数学三年级
(下册)第39~41页。2、教材简析:“什么是面积”是北师大版...
新人教版
三年级
测量和新
北师大
版的区别
答:
排版不同、内容不同。1、人教版
三年级数学
教材的编排方式是按照知识点的顺序进行,而新
北师大
版三年级数学教材则是按照情境故事的标题进行编排。2、人教版的内容多,比较详细。北师大版就不一样了。内容比较少。
北师大
版
三年级数学
下册教学工作总结
答:
北师大
版
三年级数学
下册教学工作总结(一) 时间过的很快,转眼就结束了三年级的教学工作,平心静气坐下来反思一学期的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考。在这一学期,我担任三年级的数学学科的教学工作。在学校教导处的领导下,我顺利完成了这一学期的教学工作。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的...
新
北师大
版小学
三年级
《
数学
》什么是面积 教学设计
答:
(2)说明:在我们生活中经常会遇到与面积有关的
数学
问题。(课件展示生活图片,领略“面积”在生活中的重要作用。)二、卡片排队,比较面积的大小。1、出示三张大小相差很大的卡片,比较大小。学生游戏:选出面积最大的一张举起来!选出面积最小的一张举起来!问:你们是怎样知道谁的面积大,谁的面积...
北师大
版小学
三年级数学
下册《比大小》教学设计
答:
北师大
版小学
三年级数学
下册《比大小》教学设计 教学目标:1、通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。3、培养学生动手操作,观察比较和初步对比、总结的能力。4、在引导学生探索知识的过程中,培养学生良好的学习习惯。 教学重点、难点 掌握比较分数的...
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