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北师大三年级数学
北师大
版
三年级数学
上册《需要多少钱》公开课教学设计
答:
教学目标:1、掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法的过程,并能正确计算。2、理解乘法的意义,能用乘法知识解决简单的实际问题。
3
、在具体情境中应用乘法,感受
数学
在实际生活中的应用。教学重点:掌握两位数乘一位数的口算乘法。教学难点:两位数乘一位数(进位)口算。教学准备:教学挂图、磁力板...
北师大三年级
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数学
用具有哪些
答:
教科书、笔记本、笔。1、教科书:教科书又称课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。2、笔记本:在日常生活中指的是用来记录各类事情的小册子。3、笔:自来水笔和圆珠笔等。
北师大
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三年级数学
上册《有多重》教案及教学反思,点评
答:
(学生对15人的理解是三个原因:1、电梯本身有重量。2、电梯可能有成人有小孩,还有体重比较重的人。
3
、出于安全考虑最多只能乘15人,否则容易造成事故。)你看,学生考虑得多仔细。还有一些例子,这里不一一列举,总而言之,学生学得有兴趣,教师教得开心。有多重教学反思 今天,我要讲解
数学
课有多...
北师大三年级
上册的
数学
书第85页第四大题怎么写
答:
北师大三年级
上册的
数学
书第85页第四大题可以用方程式写。北师大三年级的题相对来说比较难,需要用大量的思考方式来解,方程式是最方便也最快捷的答题方法。所以说,北师大三年级上册的数学书第85页第四大题可以用方程式写。
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北师大
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三年级
上册
数学
期末重点复习题资料
答:
北师大
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数学三年级
(上)复习简案第一单元混合运算1.在解决现实问题的过程中,经历抽象出混合算式的过程,理解混合运算(两步计算)的意义和运算顺序,体会混合运算与生活的密切联系。例:3×4+12和50-5×8的计算中,应先算乘法,再算加减法。9+18÷2和42÷6+7的计算中,应先算除法,再算加减法...
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北师大
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三年级数学
上册小树有多少棵教学设计
答:
小树有多少棵 小学
数学
北师大
2011课标版 教学目标 1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,能正确进行口算。2.体会计算方法的多样性。3.初步养成独立思考、善于倾听、勇于表达的良好习惯。学情分析
三年级
的学生思维活跃,回答问题的积极性高。而且学生已经掌握了乘法口诀的应用,可以自...
北师大
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三年级数学
上册《什么是周长》PPT课件
答:
教材分析:这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的,也是进一步学习平面图形周长的计算的基础。本节课在小学
数学
“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。学情分析:“周长”对
三年级
的孩子来说比较抽象,这是由于在实际生活体验中,学生见到、摸到、...
新
北师大
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数学三年级
上册《节余多少钱》教学设计
答:
(1)引导学生观察图,你能发现哪些
数学
信息?(2)分析数学信息,并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题,在小组之间交流。(
3
)以小组形式反馈问题,有能力的同学可以帮助解决。(引出问题“八月结余了多少钱?”)【意图:通过自主探究,使学生经历发现问题、解决问题的过程,加深对加减混合运算意义的理解...
北师大
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三年级
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数学
《1吨有多重》教案
答:
三、巩固练习,提高能力 教材内容 教师活动 学生活动 课本第22页练一练1、2、
3
及
数学
故事 1、小淘气想请同学们帮助解决一些问题,你们愿意吗?⑴出示第2题 ⑵出示第3题 2、“曹冲称象”⑴结合图片请学生说故事。⑵根据记录表你知道大象有多重吗?小组合作计算这头大象有多重。3、通过本节课的学习...
北师大
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三年级
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数学
有多重评课稿
答:
大家好!我说课的内容是
北师大
版小学
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第五册第三单元第一课《有多重》。一、说教材 本课要求学生认识两个常用的质量单位千克和克,是学生对质量单位的初步认识,也是为后面“吨”的教学奠定基础。本课从学生的生活经验出发,先认识千克,再认识克,然后理解克与千克的关系及知识应用。循序渐进地帮助...
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