00问答网
所有问题
当前搜索:
历史影响类问题的答题出发点
历史
特点
类答题
技巧
答:
历史
特点
类答题
技巧:从历史事物的要素角度(背景、时间、目的、过程、内容、程度、范围、性质、
影响
、)来回答。回答历史特点
类问题
时,首先应明确问题涉及的主体,然后根据材料中的信息及问题赋分的多少,决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特点。特点考虑方面:(1)背景,某事件发生前是否产生了...
哪位高中
历史
高手告诉下 那些历史简答题
的答题
方向 如答原因要回答哪些...
答:
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及
影响
;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。 8
历史问答题
表述中的归纳概括方法 基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其...
历史
原因类题型
答题
方法是?
答:
一、原因
类问题
1、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因) ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度分析方法侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析:(一)内因:①经济:资本主义经济发展、统一的市场等...
历史答题
,回答:意义.作用.
影响
有什么不同,要点?
答:
往往分成以下三部分来回答:第一,用简练的语言(一般是一句话)概括所考查
历史
现象的本质特征。第二,指出所考查历史现象产生的直接的、近期的、较小范围的作用和
影响
。第三,指出所考查历史现象已经产生或将要产生的深刻的、长期的、大范围的影响。 ③"体会"(启发、启示、反映出什么、想到了什么?等等)。这
类问题
,...
历史
认识类题目怎么答
答:
历史认识类题目
答题
思路:第一是“读”。一是读懂背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题;二是读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答的是哪方面的启示,这是解答好试题的前提。第二是“找”。包括两个方面:一是找出材料反映的历史现象或
问题的
原因;二是找出教材中对此
类历史
现象或...
怎么答
历史
题才得分
答:
第二步:分析
问题
、细读材料。 显然,本题是要求比较明清两个时期海外贸易政策的异同点,并归纳出其
历史影响
。带着这个问题,仔细的阅读材料,明白每段材料的具体意思,这是解答本题的关键。比如材料二的摘引“台湾”就很重要,它隐含着当时清政府制定政策时的心态和目的,即“害怕反清势力的增长,维护满清的长久统治。”...
历史答题
可以从 政治、经济、思想文化答 还可以以哪几种模式答_百度知...
答:
⑶根本原因:
历史
趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等 三者既有层次区别,又有联系渗透,如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命
影响
、马克思主义传播等因素;根本原因则是...
高中
历史答题历史
大题如何作答
答:
3.从材料内容与设问角度——找取相关点.从材料中找出回答设问的信息,坚持"论从史出"的原则,以充分发挥材料本身在解题中的价值. 答——是解答的落点 1.注意答好第一问 .第一个设问的定位作答是否准确,完整,直接
影响
着下一问的作答. 2.注意审准设问.在好多设问中,都有一些引导性,限制性词语对
问题的
回答...
跪求高考
历史的
材料题的解题方法
答:
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及
影响
;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。 8
历史问答题
表述中的归纳概括方法 基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其...
高中
历史
有哪些分析
问题的
方法?还有哪些固定的原理可以直接套用的?
答:
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及
影响
;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。 8
历史问答题
表述中的归纳概括方法 基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜