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名词解释教育的质的规定性
教育质的规定性
体现在哪些方面
答:
1、对教育活动质的规定性,即
规定教育
“为谁培养人 ”、“为谁服 务”。2、对教育对象
的质的规定性
,主要体现在两个方面:一方面规定了
教 育
培养对象的社会倾向,另一方面规定了培养应具有的基本素质。
教育质
量特性的表现形式 1、服务由服务组织及其成员直接提供给顾客,提供者与顾客之间有密切的联系...
教育质的规定性
指的是
答:
培养人的社会活动。教育
质的规定性
指的是教育有目的地培养人的社会实践活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是
教育的质的规定
,也是教育的本质。
教育的质的规定性
是指
答:
教育的质的规定性
是指如下 :决定教育性质的根本因素是生产力。生产力是社会诸因素中最活跃、最革命的因素,对其他一切因素都起着决定的作用,是决定育性质的根本因素。生产力发展水平主要是为教育提供物质条件,即教育的物质条件是受生产力的发展水平的制约的。主要作用表现为:生产力发展水平决定着教育...
在《小学教育学》中,
教育的质的规定性
所反映的就是教育的()。
答:
【答案】:B 解析:
教育的质的规定性
即教育是有目的地培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,反映的是教育的特性。
教育
目的对教育活动
质的规定性
答:
1、是对教育活动
的质的规定性
,即
规定教育
“为谁培养人”、“为谁(哪个社会、哪个阶级)服务”。这种质的规定性在于明确教育进行人才培养的社会性质和根本方向,使其培养出与一定社会要求相一致的人;2、是对教育对象的质的规定性,主要体现为两方面:一方面规定了教育对象培养的社会倾向,即要使教育对象...
教育质的规定性
指代的是什么?
视频时间 00:24
教育的质的规定性
主要体现在()。
答:
【答案】:C 此题考查的是教育质的规定性的内容。教育的本质特性,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。教育是培养人的活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是
教育的质的规定性
,也是教育的本质。A、B、D项都是质的规定性的其中一部分,但比较全面的...
教育的质的规定性
表现在哪些方面
答:
该过程
的规定性
表现在以下两个方面:1、
教育
是人类所特有的一种有意识的社会活动:这强调了教育是有意识、有目的、有计划地培养人的社会活动,旨在促进人的发展和成长。2、教育是人类有意识地传递社会经验的活动:教育不仅仅是知识的传递,还包括道德、情感、态度等方面的培养,旨在促进人的全面发展。
什么叫
教育
活动
的质的规定性
答:
形成他们的品德,培养他们的兴趣与爱好,促进个体的全面发展,以适应社会的要求。以上的分析,在于着重指出,在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,但却存在着一个共同的基本点,即都把教育看做是培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是
教育的质的规定性
。
教育的质的规定性
答:
教育的建构和运行要直面人的现实生活的境况,实事求是,以人为本,弘扬人的主体性,寻求人与社会诸多矛盾冲突和两难选择的历史的具体的统一,实现社会的全面进步和人的生存境况的改善与更新。教育在其所面临的基本矛盾中的中介转化地位和解决这一矛盾时的立足点,决定了
教育的质的规定性
是培养人。这是...
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