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唯一多的说和做演讲
闻一多先生的说和做
答:
初一下学期(人民教育出版社)语文书12课:
闻一多先生的说和做
臧克家 这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格和精神。熟读课文,想一想,我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的?“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是...
闻一多先生的说和做
其中是记叙和议论的句子。
答:
“漂白了的四壁”引自
闻一多
诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。5.“潜心关注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何...
闻一多先生的说和做
的简短小故事
答:
于是,昆明市的市面上,便出现了闻一多治印的“润例”。不过靠熟人弄来的小生意几乎挣不到钱。情急之下,闻一多备了一张桌子,打算去设摊。
闻一多的
印摊只摆了一天,就被人劝了回来。可是不摆摊,一家人怎么生活?最后,校长梅贻琦联络朱自清、沈从文等11名教授,联名在报纸上为闻一多刊登刻印广告,让...
《
闻一多先生的说和做
》1~7段解析
答:
《
闻一多先生的说和做
》“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高...
《
闻一多先生的说和做
》中作为革命家的闻一多是怎么对待“说”和“做...
答:
“说”:做了再说,做了也不一定说。“做”:说了就做,言论与行动完全一致。《
闻一多先生的说和做
》这篇文章的原标题为“说和做──记闻一多先生言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不...
《
闻一多先生的说和做
》的提纲是什么?
答:
提纲:
闻一多先生
的“说”和“做”与众不同。作为卓越学者的他是“做了再说,做了不说”,表现了他的谦虚美德和实干精神以及严谨的治学态度。作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从“说”和“做"两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。本文在叙述中...
闻一多的说和做
闻一多是一个怎样的人
答:
闻一多先生
是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位
说做
统一、表里如一、言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士。他的确是“口的巨人,行的高标”。闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民...
闻一多先生的说和做
答:
这篇文章的原标题为“
说和做
——记
闻一多先生
言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成现在这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不是太不醒目、新颖了吗?如果写一般人,确是如此。然而,闻一多先生与众不同。请问:谁发表过“最后一次
演讲
”?这样的...
为什么
闻一多的说和做
是以生命作为代价的
答:
因为他用毕生的精力来探索救国救民的方法,无论是他作为学者身份,还是革命家身份。他在参加李公朴的追悼会上,由于这一次
演讲的说
,由于他敢做,最终在回家的途中憋杀害,献出了自己宝贵的生命!
《
闻一多的说和做
》可划分为3个部分,每个部分的意思是什么?
答:
两部分 第一部分(1~7)作为学者方面的特点做了再说,做了也不说,选取写作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》来表现 第二部分 作为革命家的
闻一多先生
的特点:说了就做写了三件事 1、起稿政治传单 2、在群众大会上
演讲
3、参加游行示威 打字不易,点个赞呗!
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