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四年级颐和园课文教案
颐和园
这篇
课文
,它是现代作家谁写的
答:
冰心 (谢婉莹)
只拣儿童多处行这篇
课文
的背景资料
答:
看到这样活泼可爱的孩子,作者觉得“实在有趣”,想到了两句古诗,并反其意,说成“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这就告诉人们,哪里有春天,哪里就有儿童;哪里有儿童,哪里就充满了盎然的春意。于是,“我们”一行“只拣儿童多处行”,下车“迎着儿童的涌流,挤进
颐和园
去”。接着,
课文
第3...
精选说课稿模板汇总五篇
答:
是人教版
四年级
上册第五单元的一篇
课文
。这篇课文描绘了北京
颐和园
的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。1、教学目标为:⑴了解颐和园的美丽景色,使学生受到热爱祖国的思想教育和爱美情趣的陶冶。⑵理清作者的游览顺序。⑶有感情地朗读课文。2、...
外貌描写作文说课
答:
1. 作文人物的外貌描写
教案
人物的外貌描写教案 写出人物的特征 江苏省淮阴中学 邢瑛 教学目标: 1 、...如《
颐和园
》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,...我上
四年级
的时候,教我们班的是一个女老师。 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们...
颐和园课文
有两句概括了美丽这个特点第1句是什么第2句是什么他们的关系...
答:
以后由他们有点去开荤了美丽的这个特点
课文颐和园
的语言特点是什么
答:
风景描述
课文颐和园
里优美的句子
答:
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一碧玉
课文颐和园
最后以什么做总结
答:
以激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的感情,增强振兴中华的责任感和使命感。参考资料:小学教材全解
颐和园课文
中从一排排体会到了什么
答:
“下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。”一排排,说明宫殿的数目众多,表现出
颐和园
宫殿的豪华气派景象。
颐和园课文
的开头和结尾的批注?
答:
顾
和园课文
的开头和结尾的批注这个没
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