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士与士大夫
什么是王安石变法王安石在变法期间,推行了哪些政策
答:
以提高军队素质。三、在取士之法方面:1.改革科举制度 颁布贡举法,废除明经科,而进士科的考试则以经义
和
策论为主,增加法科。2.整顿太学 实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。3.惟才用人 重视对中下级官员的提拔和任用,使许多低级官员和下层
士大夫
得到发挥才干的机会。
门阀氏族制度形成的历史条件
答:
二、经济因素 西汉中后期,土地兼并十分严重,逐步形成官僚、商人、地主三位一体的豪强地主势力。东汉政权是在豪强地主支持下建立起来的,因此,豪强地主在东汉王朝享有政治上经济上的特权。他们在政治上把持中央和地方政权,经济上兼并土地,经营庄园,渐成割据,逐渐成为名门大族。士族地主(又称世族、门阀...
2010江苏高考作文,有一位考生用冷僻古字写文言文作文,得到极高的评价...
答:
回首清末乱象出,辱国从来未如此。金瓯残缺山河破,春花秋月无人题。岂道正义世间无,善恶有报天自知。梅自高洁玉自白,列强吞象可笑痴。春风离离原上草,春雨新燕啄春泥。绿野千里奔烈马,何惧风霜严相逼。十月革命将民教,五四运动火种育。佞臣身与名俱臭,马列主义救危局。镰刀斧头天铸就,山城重庆...
《师说》中表现
士大夫
由于地位而耻学于师的句子有哪些?
答:
士大夫
之族, 曰师曰弟子云者, 则群聚而笑之。 问之, 则曰: “彼与彼年相若也, 道相似也。 位卑则足羞, 官盛则近谀。” 呜呼! 师道之不复可知矣。 巫医乐师百工之人, 君子不齿, 今其智乃反不能及, 其可怪也欤!圣人无常师。 孔子师郯子、 苌弘、 师襄、 老聃。 郯子之徒...
门阀士族政治有什么影响
答:
门阀,是门第和阀阅的合称,指世代为官的名门望族,又称门第、衣冠、世族、士族、势族、世家、巨室等。历史上做出巨大贡献的大臣以及他们的后裔为了彰显自己的业绩,所以在大门两侧竖立两根柱子,左边的叫“阀”,右边的叫“阅”。门阀制度是中国历史上从两汉到隋唐最为显著的选拔官员的系统,其实际影响...
文言文 梦溪笔谈 李士衡```的意思
答:
复出从
仕
,今为司农少卿。士人为之传者数人,丞相荆公而下,皆有《朱孝子诗》数百篇。 朝士刘廷式,本田家。邻舍翁甚贫,有一女,约与廷式为婚。后契阔数年,廷式读书登科,归乡闾。访邻翁,而翁已死;女因病双瞽,家极困饿。廷式使人申前好,而女子之家辞以疾,仍以佣耕,不敢姻
士大夫
。廷式坚不可,“与翁...
余嘉其能行古道 作师说以贻之翻译 师说原文
答:
先以“古之圣人”与“今之众人”作对比,指出圣与愚的分界就在于是否从师而学;再以士大夫对待自己的孩子跟对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是“小学而大遗”的糊涂作法;最后以巫医、乐师、百工不耻相师
与士大夫
耻于相师作对比,指出士大夫之智不及他们所不齿的巫医、乐师、百工。 文章的最后,...
宋人黄庭坚说
士大夫
三日不读书不读书则义理不交于胸中
答:
士大夫
三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味 是说,如果士大夫三天不读书,礼法道义就不能在心中相互贯通,就会觉得面目可憎,语言无味.这是讲的读书与修养的关系.是为名言.
韩愈的《师说》中,""一句描写了
士大夫
们听到'老师'"弟子"称呼的反应...
答:
应该是这句:
士大夫
之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”意思是:士大夫这类人,(听到)称“老师”称“弟子”的,就成群聚在一起讥笑人家。问他们(为什么讥笑),就说:“他
和
他年龄差不多,道德学问也差不多,(以...
士流园林与文人园林的区别?
答:
士流园林: 由官僚、商人、地主
和士大夫
阶层所造的园林,借助园居生活得到暂时的“穷则独善其身”的解脱,满足了入士者的避世企望,起到娱乐享受的缓冲作用。而文人园林则是士流园林中更侧重于赏心悦目而寄托思想,陶冶性情,表现隐逸情怀的园林。如白居易的庐山草堂 王维的辋川别业 ...
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