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如何对待问题学生
如何对待
“
问题学生
”
答:
作为老师,我们应该
怎样对待
这些
问题学生
呢?第一步,区别问题的性质。教师首先要弄清学生的问题属于哪一类,是学习问题,还是纪律问题,然后再采取措施。对于学习问题,主要是从端正学生学习态度、改变学习方法、提高其学习成绩等方面入手。对纪律问题,则须从加强学生集体观念、加强日常教育教学规范的学习和...
教师该
如何对待
“
问题学生
”
答:
但是随着社会的发展,“问题学生”越来越多,对班级管理的危害也越来越大,目前已经引起教育界的重视。所谓“问题学生”,是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。
如何对待问题学生
呢?主要从以下几方面入手。一、分析学生的调皮现象学生中产生调皮现象是复杂的,有着不同的心理动机,教师不能简单地看待...
班主任
如何对待
“
问题学生
?
答:
何为“问题学生”?关于问题学生的界定,综合起来是指那些与同年龄段学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。问题学生的教育与班主任工作关系最为密切,作为问题学生教育的第一责任人,班主任应该
如何对待问题学生
呢?一、要树立正确的学生观 学生观是指班主任对...
如何
正确
对待
班级中的
问题学生
答:
因此正确看待、
对待问题学生
,是班主任工作的一门艺术,也是班级工作的重要任务之一。
如何
正确对待班级里的问题学生呢?我认为可从以下几点着手: 一、分析原因,对症下药。 学生的生活条件,环境是复杂的,形成问题学生的原因往往不是单一的。为此,班主任必须科学、准确、全面的分析,把握不健康心理的病结,有的放矢,对症下...
怎样对待
小学一年级的
问题学生
答:
1、先来习惯,后来学习,幼儿园是个相对宽松的环境,学习任务不重,而小学课堂知识容量大增,对孩子是一个坎。2、不妨啰嗦点。3、多示范,多讲怎么做,少讲为什么?4、少民主,多集中,暂时老师就是权威。5、多点儿童语言。6、多开展活动、培养
学生
动手能力、语言表达能力。7、养成学习的习惯,这个很...
如何对待
差生如何发现他们的闪光点
答:
第一招,跟着铁道游击队学习一下,给
问题学生
记红黑点。凡是学生做了一件好事,包括上课认真听讲、积极回答问题、完成作业、主动参加值日劳动等,就要给学生记一个红点;凡是学生上课睡觉、顶撞老师、不完成作业、打架、迟到等就给他记一个黑点。当红点大于黑点时,就大张旗鼓地表扬;当黑点大于红点时,...
如何
正确
对待
班级里的
问题学生
答:
要求我们
对待
犯错误的
学生
,要以情感人,亲切和蔼,心平气和,而不应怒气冲天,训斥指责,或者有意冷淡疏远。努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围,使每个学生能轻松,愉快地学习,能充分调动每个学生学习的积极性,主动去学习是我们努力的目标。三、给予自信,努力感化 有
问题
为的学生由于常常...
面对个别
问题学生
,老师应该
怎样
教育?
答:
面对这些问题同学的时候,老师不应该区别
对待
,更不要带着有色眼镜看待他们,这样是很不对的。不能一味的责骂,要以真诚之心站在他们的角度去爱他们、真正的关心他们,换取他们的信任,开启他们的心灵之窗,要以温暖的话语,健康的情感去抚慰“
问题学生
”受伤的心灵。其实很多问题同学都源自于...
班主任
如何对待问题学生
应从几个方面入手
答:
第一要有爱心。爱是教育学生的能源,开启学生心扉的钥匙,点燃学生心灵 的火炬,是取得良好教育效应的力量。爱具体体现在尊重、信任、真诚、宽容、严格要求、循循善诱等方面,虽然每个人体会的侧重点有所不同,但是把热爱学 生作为
对待问题学生
的出发点应该是一致的。爱分三种:慈爱、严爱与混合型爱。慈...
班主任
如何对待问题学生
应从几个方面入手?
答:
一.如果大多数学生对于班主任是否有恐惧感或者厌恶感;如果有,说明班主任个人存在一些问题,要及时改正;二.学生可能对于学习的热情不是很高,班主任平时就要多与这些
问题学生
进行细想沟通,给他们信心;三.班主任要平等
对待
每个学生,不能因为哪个学生的成绩好,就去偏向那些学习好的学生,如果有类似情况的...
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