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如何把握文章的主要内容
小英雄雨来教学反思范文900字精选
答:
本单元虽不是阅读策略单元,但是“
如何把握
长
文章主要内容
的方法”也是一种阅读策略;本单元的语文要素与上册某些单元的语文要素有着紧密的关联和层次性,但方法又不同于前面,应理解准确到位,只有理解到位,才能正确引导学生学明白。比如这篇...
简要复述
课文
要注意以下几点一复述前什么,手续课?
答:
复述
课文的
基本前提:第一,熟读文章,充分理解
文章内容
、理清文章结构、了解叙述顺序、
把握
作者的思想倾向。第二,对文章语言进行口头加工。如果是简要复述,就要对
文章的内容
进行压缩,略去一般枝节,抓住主干连缀成篇。如果是...
如何
提高初中生语文阅读能力
答:
三、准确
把握
材料 每篇选文都是有血有肉的。但是阅读过程中,如不能很快地抓住
主要内容
或主题思想,而被一些具体琐碎的材料遮住视线,答题就会吃力不讨好。
怎样
很快地抓住
文章的
主干和灵魂呢?大体有以下三种方法: 1、抓题目。标题是文章的...
手指这篇
课文的主要内容
是?
答:
在了解
课文主要内容
的基础上,认识五根手指的不同特点,体会手指带给我们的启示,了解作者采用的表达方法。 教学这篇课文,重点理解五根手指有什么特点,作者运用什么表达方法表现这些特点的。难点是领悟其中的道理。
小学生三年级读书笔记
怎么
写?
答:
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值
如何
。可分为书名、
主要内容
、评论意见。7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长
文章
后,抓住主要内容,把它缩写成短文。不同的读书笔记有不同...
学习略读,粗知
文章
大意是语文课程标准的第几学段的要求
答:
交流感受是让学生根据
课文的主要内容
,多角度地谈感受,在谈感受时要注意
把握文章的
主导倾向。重点赏读可以选一个或几个角度,也可以选一个或几个点,可以赏读内容,也可以赏读表达方法,包括谋篇布局和遣词造句。略读课文...
如何
培养小学五年级的阅读能力的
答:
只要掌握了阅读的技巧就会做到言之有据.以上就是针对小学五年级阅读辅导的相关
内容
,希望能给你带来有效的帮助.给孩子进行小学五年级阅读辅导能对孩子的成绩提高带来帮助,希望孩子能理解
文章的
用提高成绩....
如何
提高自己的语言表达能力?
答:
这个问题:1,多累积些词汇。2,表达前想清楚自己打算说什么。3,如果存在心理方面的障碍,需要自己用某些法子去克服!类如有些人会假象个交流对象降低自己的怯场心理。4,不,不,不然然,就就说不清了了!
.小学阶段要求学生有
怎样的
阅读能力?
答:
3 、培养概括文章主要内容的能力:能初步
把握文章的主要内容
,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与...
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