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学生品德形成的基础是什么
学生道德
认识
形成
包括哪三方面的内容
答:
思想
品德形成的基础是
道德认识。思想品德(道德品质)形成的一般顺序是提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。其中,道德认识是基础。1、品德发展是主客体相互作用的产物,是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果。儿童是现实的社会的人,他以他的活动与交往同外界建立不可分割的...
思想
品德形成的基础是
( )。
答:
【答案】:A 思想
品德形成的
一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯,道德认识是
基础
。
道德
认识是德育过程
的基础
。判断对错
答:
【答案】:【参考答案】这种说法是错误的。活动和交往是德育过程的基础。
学生
的思想品德是在活动和交往的过程中。接受外界教育影响,逐渐形成和发展,并通过活动和交往的过程表现出来的。品德包含道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四个心理成分。其中,道德认识是
品德形成的基础
。
衡量一个
学生的道德品质
,主要考察他的( )。
答:
排除。B项:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是
产生品德
行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。与题干不符,排除。C项:道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是
学生品德形成的基础
。与题干不符,排除。故正确答案为D。
在
品德的形成
和发展过程中,知识是
基础
,行为是关键,情和意则起着...
答:
学生
的思想
品德是
知、情、意、行的统一体。其中,
道德
情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时
产生的
内心体验,是
产生品德
行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。因此,道德知识是
基础
,道德行为是关键...
思想
品德形成的基础是
答:
思想
品德形成的
一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。
教育学:德育过程的规律-2020天津教师招聘
答:
三、讲解 1.方式:定义+例子 2.内容呈现 (一)、德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程 1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。(地位单选、判断)道德认识是个体品德中的核心部分,是
学生品德形成的基础
。道德情感是
产生品德
行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。道德意志是调节...
宏观德育论的基本观点和含义
是什么
答:
一、理论观点:德育过程主要有四大基本规律。(一) 德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程 这一规律是指学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,其中道德认识是指对道德行 为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是
学生品德形成的基础
。道德情感是根据道德观念来评价他人或...
学生的道德
活动是建立在
什么
答:
学生的道德
活动是建立在意志活动基础上的思想
品德
内化活动。1.个体的内在素质:学生的道德活动是建立在个体的内在素质上的。这包括了个体的价值观、道德观念、品德修养和良好的行为习惯等。个体的内在素质是其道德行为
的基础
,它主要通过家庭教育、学校教育和社会环境的影响培养而成。在个体的内在素质中,...
德育过程中有哪些基本规律
答:
一、德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 (一)学生的思想品德由知、情、意、行四个心里因素构成 1.知——道德认知,是
学生品德形成的基础
2.情——道德性感,是
产生道德
行为的内部动力 3.意——道德意志,是调节道德行为的精神力量 4.行——道德行为,是衡量一个人道德...
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