00问答网
所有问题
当前搜索:
宋代教育制度的特点
宋朝时期教育制度的
介绍
答:
宋朝时期教育制度
- 书院的建立与发展 书院名称始于唐代,原为藏书与修书之所。南唐升元四年 (940)建立的庐山白鹿洞国庠,是含有教育性质的书院之始。北宋初年,著名书院有四:石鼓书院、白鹿洞书院、应天府书院与岳麓书院(据《文献通考学校考》)。南宋书院兴盛,著名的亦有四:白鹿洞书院、岳麓书院、丽泽书院与象山书...
宋朝的教育
是怎么样的?
答:
蒙古国子学等,亦分别称国子监.其目的在于保存和发展本民族的语言文字,保持本民族的性格
特征
与传统. 封建社会后期中央官学的发展,具有如下
特点
:①思想统治愈益强化.“存天理灭人欲”的理学
教育
思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位.元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材.②等级限制逐步消失.
宋
...
宋朝的教育
是怎么样的
答:
蒙古国子学等,亦分别称国子监.其目的在于保存和发展本民族的语言文字,保持本民族的性格
特征
与传统. 封建社会后期中央官学的发展,具有如下
特点
:①思想统治愈益强化.“存天理灭人欲”的理学
教育
思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位.元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材.②等级限制逐步消失.
宋
...
简述
宋代
书院
教育的特点
答:
简述
宋代
书院
教育的特点
如下:第一、书院的教育经费来源多样化。书院的经费,得到官府的资助也依靠民间自己筹集,主要靠学田供给。以白鹿洞书院为例,在南宋先后三次由官府增置学田。第一次在淳熙七年(1180年),始置学田870亩;第二次在淳熙十年(1183年),置办700亩;第三次在嘉定十四年(1221年),置...
宋朝的教育
答:
其目的在于保存和发展本民族的语言文字,保持本民族的性格
特征
与传统。 封建社会后期中央官学的发展,具有如下
特点
:①思想统治愈益强化。“存天理灭人欲”的理学
教育
思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位。元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材。②等级限制逐步消失。
宋代
国子学与太学的等级...
求详细解答:
宋代教育的特点
是
答:
A
宋朝时期教育制度的
蒙学的发展
答:
托蒙学的发展使蒙学课本渐趋向多样化与系统化。
宋代
著名的大学问家、
教育
家都以极其认真的态度,亲自编著童蒙教学用书。嗣后,随着学塾的发展,童蒙课本种类愈益增多。计有:儿童道德教育读本,如《童蒙须知》、《小学》等。识字课本,继《千字文》有《性理字训》、《百家姓》、《三字经》...
宋朝时期教育制度的
蒙学的发展
答:
其种类有:坐馆或教馆(地主士绅豪富聘请教师在家进行教学);家塾或私塾(教师在自己住所设学教学);义学或义塾(地方或个人出钱资助设立的小学,招收贫寒子弟入学学习,带有慈善事业的性质)。在明、清这一时期的学塾,与前一时期封建社会的小学相比,已较定型。2.影响 在童蒙
教育
中,
宋代
理学家关于...
中国古代
教育
史学什么
答:
1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化
教育
的垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期:科举
制度的
完备推动了教育事业的发展,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4.
宋代
:...
12
宋代
在
教育
和科技方面
有哪些
成就?
答:
答:教育:一,学校
教育制度
上等级差别不断缩小。二,重视发展地方学校,书院教育发展到高峰。科技:一,指南针、印刷术、火药。闻名世界的中国古代四大发明有三大发明是
宋代的
科技成果,沈括的指南针、毕升的印刷术、唐福、石普发明了火药。二,贾宪在《皇帝九章算法细草》中提出了贾宪三角,秦九韶在数学...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜