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宋代诗人叶绍翁写了哪些诗
古诗
春夜喜雨、游园不值教学设计
答:
我们说春天的美景是一首优美的歌曲,那么,春雨就是这歌曲中调皮动听的音符。人们为什么喜欢春雨,春雨有什么特点呢?同学们平时都善于观察,大家说说你观察到的春雨吧! 学生谈春雨。 2、导入课文,简介
诗人
。 一个春天的夜晚,下起了雨,一位大诗人抑制不住对春雨的喜爱,写下一首赞美春雨
的诗
。这位诗人就是唐代“诗圣...
关于白雪早春
的诗句
答:
2、
诗人
对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜。一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来。“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接。 4.
描写
初春
的诗句
都有哪些 惠崇《春江晓景 》苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿...
结尾两句
诗人写
儿童挑灯夜捉促织,是用怎样的艺术手法抒发情感的?_百度...
答:
儿童
的
回忆的手法来回忆他美好的生活,向往。一二两句写自然环境,落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;引发后两句书写的思忆之情,思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏,挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情,萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情,情景交融,相互映衬,构思神妙。全诗...
《夜书所见》 中
的
书是
什么
意思?
答:
书:动词,“写”
的
意思。《夜书所见》是南宋
诗人叶绍翁
所作的七言
古诗
,全文为:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,不禁思念起自己的家乡。看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
应怜屐齿印苍苔
什么
意思
答:
“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面
的诗句
作铺垫。出自:游园不值
宋代
:
叶绍
...
关于童真之趣
的诗句
答:
古代有些
诗歌描写
的是儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。 读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气
的诗句
里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的场景,一经
诗人
的生花妙笔,就变得生动、鲜活起来,虽事隔千...
带春字
的诗句
有哪些
答:
1、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。—宋.王安石《元日》译文:阵阵轰鸣
的
爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。2、国破山河在,城春草木深。—唐.杜甫《春望》译文:长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。3、...
客情是指
什么
情?
答:
这首诗先写秋风之声,次写听此声之感慨,末两句点题,写户外所见。这首诗语言流畅,层次分明,中间转折,句似断而意脉贯穿。
诗人
善于通过艺术形象,把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出,而不落入衰飒的境界。最后以景结情,词淡意远,耐人咀嚼。创作背景 这是
叶绍翁
在异乡触景生情之作。秋风的声音,...
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