00问答网
所有问题
当前搜索:
对德的理解和认识
德字,怎么讲?请老师通俗易懂解释。
答:
简单概括:德即是对道,对自然规律的
认识和理解
。编辑本段详细词义 德惪dé 【动】 (形声。从彳(chì),惪(dé)声。从「彳」,表示与行走有关。本义:登高,攀登) [1]同本义 德,升也。——《说文》 君子德车。——《易·剥》虞本。按,与剥庐对文。登也,升。君子以顺德,亦本字。 [2]感激 然则德我...
对师德
的理解和
感悟
答:
一、用师爱唤醒学生的心灵。师爱即对学生的爱,它包含了对全体学生中每一个人的热爱、尊重、
理解和
期盼,是教师的一种高尚的道德情操。老师对学生的爱,是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教育的美德。我国近代大教育家孔子主张对学生施于...
道德是什么意思
答:
道德,是由思想行为所表现的,有一定标准的,社会、风俗,习惯。道德是道和
德的
合成词,道是方向、方法、技术的总称;德是素养、品性、品质。道德双修是人生的哲学。道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。道德是指以...
什么是道?什么是德?道与德有什么区别?
答:
③二者象征事物不同 根据史册记载,“道”是推动宇宙运行最根本的规律,象征“天”的意识,它不受时空的限制。“德”字的本义是“道德”或“品行”,如《荀子·非十二子》:“不知则问,不能则学,虽能必让,然后为德。④二者所包含的范围不同 德即是对道,对自然规律的
认识和理解
、践行、革命...
什么是道德?
答:
道德是一种良好的选择习惯。实践的理性和思辨的理性不同,前者较为粗略,后者较为精密。思辨只有对错之分,没有中间状态,而实践的精髓正在于选择,并且中间状态就是最好的选择。例如,在对待恐惧时,有三种选择,鲁莽,勇敢和怯懦。勇敢这种选择就被认为是合乎道德的,而另外两种选择就被认为是违反道德...
道
德的
含义是什么
答:
3、阶级性:它指阶级社会的各种道德都是为特定的阶级利益服务的,因而都具有特定的阶级属性和特征,可也要以和谐为目的。4、历史继承性:道德与其它观念一样,既有发展的一面,又有继承的一面。5、自律性:道德主体借助于对客观世界的认识,借助于对现实生活条件
的认识
,自愿地认同社会道德规范,并结合...
道德意识包括哪些
答:
道德意识主要包括道德认知、道德情感、道德意志和道德信念。道德认知是人们对道德规范和道德原则
的理解和认识
。它包括对道德事实、道德关系和道德概念的认知,是形成道德观念的基础。人们通过学习、教育和经验积累,逐渐理解社会公认的是非、善恶标准,形成个人的道德判断。道德情感是人们在道德实践中产生的情感...
怎样
认识
传统美德?
答:
革命道德是中华民族精神的宝贵财富,也是时代精神的重要来源。中华传统美德凝聚在改革创新的时代精神中。中华传统美德不仅为爱国主义为核心的民族精神提供价值支撑,也为改革创新为核心的时代精神提供有益滋养,可为新时代人们
认识
道德现象提供智慧启迪,为社会道德建设提供历史借鉴,为人们道德教育和道德修养提供...
你对中国古代道德的
认识
答:
4.道冲而用之,或不盈.渊兮似万物之宗.解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或 存.吾不知谁之子,象帝之先.5.天地不仁,以万物为刍狗.圣人不仁,以百姓为刍狗.天地之间,其犹橐迭 乎?虚而不屈,动而愈出.多言数穷,不如守中.6.谷神不死是谓玄牝.玄牝之门是谓天地根.绵绵若存,用之不勤.7.天长...
谈谈对教师职业道德的
认识
看法
答:
教育的发展首先在教师素质的提高和教师职业道德的提升。本人从事中小学教育26年,对教育、教师职业的认识也经历了憧憬—迷茫—感悟这么一个曲折的过程。下面我就本人对教师职业道德
的认识
和自身提高谈几点浅见,与各位同道中人(农村基层教师)分享做教师的苦与乐。中国几千年的教育,成就了像孔子、陶行知这样的享有盛誉...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜