00问答网
所有问题
当前搜索:
导学案的编写与使用评价
什么是好的
导学案
?
答:
立足教师与学生的“双赢”。教师的专业发展
和
学生的健康成长是同等重要的,二者相辅相成,互相促进。实现教师专业发展,促进学生主动学习,必须找到教和学的最佳结合点——《学案》。
编制学案
,进行教案改革,为教师提供广阔的研究创造平台和成长的坚实台阶,从而转变教学方式,提高课堂教学效益;编制学案,落...
如何利用
导学案
教学激发学生学习兴趣
答:
在
编写导学案
时,要注意下几点:1、编写导学案需要教师深入研究,细致分析教学内容,把握教材、把握教学重点,了解学生、根据对学生掌握的知识
编制
出适合自己学生特点的预习提纲,要从学生的思维角度和接受知识的程度等方面进行思考,将重点转化成一个个的问题,呈现在学生面前,使学生在自己解决问题的过程中...
那个、怎样写“
导学案
”的学习心得?(语文的) 记住、是学生学习的心得体...
答:
在任何一个班集体中,因学生的智力水平
和
学习能力存在着差异,学习程度自然有“好、中、差”之分,教师在
编写使用导学案
时,就要求“好、中、差”兼顾,设计出可供不同水平和不同能力学生回答的不同层次、不同难度的问题,使不同基础的学生明确自己应达到的目标。人人都处于思考问题、回答问题、参与...
如何设计语文
导学案的
预习方案
答:
师生共用“导学案”实施课堂教学,课后教师在“导学案”的有关栏目或空白处填写“课后记”,用于下次集体备课时小组交流.5、整理成册备课组长负责将“导学案”整理成册,作为本备课组的教案,每学期交教导处一份,以备检查
和
存档.(四)、
导学案的编写
格式1、容量要求:八开纸正反两面、页边距、中缝2厘米左右,三案合一....
浅谈如何落实
导学案
在语文教学中的实效性
答:
内容摘要:
导学案
是学生学习过程中的指导性航标,是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。导学案在语文教学中要落实其实效性就要注重目标设计、问题设计、情境设计和教法学法设计,在
使用
过程中应坚持其灵活性、科学性
和
选择性。关键词:导学案、语文教学、设计、使用、实效性导学案作为一种高效的课堂教学模式,...
语文学科
导学案
设计应该注意什么
答:
(2)指导性原则 重视学法指导是“教会学生学习”的前提
和
保证。在
导学案编写
中,学法线贯穿始终,如导学案中的学习目标设计、疑难问题提示、解题思路、方法、技巧等指导性内容和要素,构成一条明晰的学法线,为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。(3)生活化原则 尽可能地引导学生将课堂知识与...
如何提高
导学案编写
的实效性
答:
如何提高导学案
编写
的实效性 1.通过小组研究,编写导学案,提高课堂教学的容量,提高教学的质量。2.
导学案的
界定,有两部分构成,一是学生
使用的
学案,主要通过自学题以及学习方法的设计,指导学生自学,增大课外学习的容量。另一部分是由教案,主要是用于指导教师上课如何组织学生有序开展展示,提高,测评,...
《
导学案
》什么是导学案
答:
导学案
:就是引导学生学习的方案,用于指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展。它以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,配合教师科学
的评价
,是学生学会学习、学会创新、学会合作,自主发展的路线图。导学案是学生自主学习的方案、也是教师指导学生学习的方案。它将知识更新问题化,...
初中语文课堂如何有效实施
导学案
教学
答:
编制使用
导学案,依据的是统一标准、统一要求、统一进度、教授统一的内容。教师稍不注意,容易千篇一律。长此以往,学生不欢迎,老师自己也会产生厌倦情绪。在实际教学过程中,同一份导学案,甲教师运用得当,左右逢源,效果显著,可乙教师运用起来却别别扭扭,进退维谷,难以奏效。所以,如何在
使用导学案
...
怎样确定一节课的
导学案
答:
导学案
设计要做到了解
编制
导
案的
目的、导案设计基本原则和基本要求等。编制导案目的 便自培养自主习能力;创设合作探究习情境课堂态情境;实现习主体位教师主导位效结合;增强课堂教效性提高课堂教实效性;尊重体差异实现习层体化 导案设计基本原则:主体性原则导案必须立足于何要做能充发挥主观能性充尊重体...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜