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小学数学课例研修案例
知识与兴趣并存的数学课堂——《中
小学数学课例
研究与教师专业发展...
答:
流于形式多,教学实效少。——摘自百度 传统数学课堂以及现在多数课堂还是这种常态。听了汪教授《中
小学数学课例
研究与教师专业发展》,原来枯燥的数学课堂也可以这样丰富多彩。可以融入图画,故事,历史,古诗,生活中各种事物……汪教授讲的课例1角的认识。复习导入环节提出两个...
怎样进行
小学数学课例
研究
答:
“
课例
研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式,是一种以“课例”为载体的教学研究,它围绕如何上好一节课而展开,研究渗透或融入教学过程,贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节之中,活动方式以同伴成员的沟通、交流、讨论为主,研究成果的主要呈现样式是文本的教案和
案例
式的课堂教学。也是一...
小学数学
继续教育
研修
日志
答:
下面是我帮大家整理的
小学数学
继续教育
研修
日志范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习...专家们的讲评以及优秀
课例
,使我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性,同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学,从而得以重新理性地反省与...
数学
教研组教研活动简报
答:
数学
教研组教研活动简报 篇1 为促进数学课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,3月27日下午,在合肥市七里塘
小学
开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。 本次教研活动首先由四年级数学组孙倩老师进行
课例
展示《加法分配律和结合律》。课堂上孙老师主要渗透“观察...
小学数学
工作个人
研修
日志
答:
本人以新课程标准为导向,巧妙运用
案例
反思与分析、一课两上的
课例
的实验、实践、总结等多种方式,来解决教育教学中的困惑和疑难、教学研究的具有针对性和讲实效,在实践中成长,在总结中提升自己,在
研修
中提升自己的业务水平。
小学数学
工作个人研修日志6 光阴似剑,一个学期很快就过去了。在这学期中,我认真执行学校教...
小学数学
同课异构教研活动实施方案
答:
小学数学
同课异构教研活动实施方案3 一、指导思想 为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究
案例
。 二、活动目的 “同课异构”就是相同学...
如何教
小学数学
课程"估算与精算
答:
关于“精算与估算”的
案例
研讨,我们提供了两节
课例
,分别是北京市西城区黄城根
小学
史冬梅老师执教的《两位数乘两位数》和吴正宪老师执教的《估算》。《两位数乘两位数》是在学生学习两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算的基础上进行学习的。老师们在观看时可以重点关注一下三个问题:1.面对学生的会计算,他们...
小学数学
研讨总结四篇
答:
以“研读新课标,践行新理念”为活动重点,加强我组教师对《20XX版
小学数学
课程标准)》的学习,不断提高课程实施水平,构建绿色高效课堂。利用网络平台,解读《20XX版小学数学课程标准》,并发表学习感言,并组织“学习新课标,践行新理念”征文活动,评选优秀论文。 分散研修期间,组织全组教师观看优秀课例视频,以
研修课例
引领研...
小学生数学
能力培养
课例
研究作者简介
答:
在她的职业生涯中,杨淑萍一直专注于基础教育教学研究和教师培训。她的研究成果丰富,包括多部著作:《名师同步教学设计》、《九年义务教育小学数学教科书》、《学生学业评价与指导》、《新课程
小学数学教学案例
赏析》以及《小学生发展性评价与检测实验研究》等,这些都是她在教育领域的宝贵贡献。在学术界,...
小学数学
教研组活动实施方案
答:
地点:四块石
小学
七、参与对象: 各校
数学
学科主任,低、中、高段骨干教师。 八、活动要求: 1、各校要按要求选派教师按时参加培训。 2、参训教师要认真记录,主动思考,大胆提出问题。 3、各校结合实际,利用校本
研修
时机进行二次培训。 5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会,可结合同课...
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