00问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文阅读教学案例精选
如何让
小学语文
知识
教学
更有效
答:
(二)优化字词课堂教学设计,提升识字能力 字词教学是
小学语文教学
中的基本内容之一。字词教学的效果直接关系到“正确理解和运用祖国的语言文字”这一语文教学目的的实现。可是,在课堂教学中,词语教学往往只是作为指导
阅读
的突破口,只是为理解句意、段意服务,常见有孤立地进行词语解释,再让学生死记硬背词...
走进课改实验区:
小学语文教学
设计与特色
案例
评析图书信息
答:
吕世虎的著作《走进课改实验区:
小学语文教学
设计与特色
案例
评析》是一本深入探讨小学语文教学实践与创新理念的图书。该书由中国知名教育出版社——首都师范大学出版社出版,其ISBN号码为9787810644624。这本书于2003年6月1日首次发行,版次为第一版,共包含149页的内容,以平装形式呈现,适合16开本的
阅读
...
语文
课堂怎样实现学生的有效自主学习教研活动
案例
答:
激发儿童用多种多样的
阅读
方法去感悟草原的美,最后由学生用个性化的语言介绍草原,使学生的兴趣一直延续...
小学语文
课堂
教学
中运用辩论(讨论)机制能够极大地调动儿童的学习欲望。让学生在辩论中主动,在辩论中创新
小学语文阅读
分析
教学
的策略
答:
小学语文
“自主探究三五X”课堂教学策略主要有“阅读”、“表达”两种基本课型。“阅读”分低年级“三五四”
阅读教学
、中高年级“三五四”阅读教学两种策略;“表达”分低年级“三五三”写话教学、中高年级“三五三”习作教学、“三五四”口语交际教学三种策略。低年级三五四环节阅读教学策略解读一、三五四的含义落实三维...
小学语文教学
设计与
案例
分析试题
答:
结合《
语文
课程标准》的学习,你认为本
案例
“词义
教学
”给你什么启示? 《语文新课程标准》指出:
阅读
是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本案例中,教师紧紧抓住“大贤”这个词,一连问了5个问题,而且这5个问题都与“大贤”有着密切的关系。这样,就把文中的语言内化成学生自己的语言,变成孩子...
小学语文
名师同课异教实录内容简介
答:
《
小学语文
名师同课异教实录》收录了10个章节的
教学案例
,其中20位教育名家的课堂风采得以生动展现。这本书的独特之处在于揭示了一个简单的真理:成功源于‘熬’。那些在课堂上常有示范或研究表现的教师,他们的精彩课堂并非一蹴而就,而是通过长时间的精心磨砺得来的。这就像广东的炖汤,其醇厚的味道来自...
如何做好
小学语文教学
目标的设定
答:
如何做好
小学语文教学
目标的设定如 小学语文教学目标的设定 一、表述具体,适宜操作 陈述教学目标是为了使教师把握教什么和怎么教,学生明确学什么和怎么学。如果是公开课,还应该使听课老师能根据教学目标来评价教学过程。因此,语文课堂教学目标的确立,必须建立在科学的教学理念上,建立在对学生学习需要的...
悬赏求
小学
、初中
语文
招聘试题及说课
案例
答:
二、
阅读
下面的文字,完成11~13题。(本大题共3个小题,每小题2分,共6分) 自20世纪80年代以来,...六、
小学语文教学
示例分析。(每小题5分,共10分) 27.下面这首诗是一位小学五年级同学写的,请你给
如何在
小学语文教学
中培养学生的提问意识 中国论文网
答:
而目前语文课堂上存在学生提出问题的能力比分析问题、解决问题的能力弱,而提出问题的能力从培育创造性思维的意义来说比分析问题、解决问题的能力更为重要。新课程理念要求教师关注学生提出问题、质疑问题,主动培养学生的问题意识。一、目前课堂上学生提出问题的现状。 在教学的实践中发现,目前在
小学语文阅读教学
中,学生...
小学语文教学
中,教师如何通过叙事研究改进教育实践?
答:
于是,研究策略转向倾听教师的亲身经历,鼓励他们叙述教学中的问题、解决策略和教育事件的反思。我们提出,“教育叙事”成为教师研究的新形式,教师讲述的不再仅仅是论文,而是富有深度的教育记叙文。在“教学叙事”中,教师分享课堂实录,通过“用钢笔录像”的方式记录下来,这不仅是
教学案例
,更是反思与改进...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜