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幼儿园教育指导纲要社会领域
怎么促进
幼儿
教师
社会领域
的发展
答:
四、
社会领域
应与其他领域紧密相关、相互渗透。一方面,社会领域教育不是封闭的,它总是要借助一些内容、手段和方式,而这些内容、手段和方式往往与其他领域有着联系。如《
幼儿园教育指导纲要
(试 行)》中提出幼儿园
社会教育
的内容和要求:“引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,...
幼儿园教育指导纲要
解读
答:
二、《
幼儿园教育指导纲要
》强调以下思想:1. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。2. 幼儿园应与家庭、
社会
密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。3. 幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富...
简述
幼儿
掌握的
社会
规范包括哪些内容
答:
如
教育
系统的规则,里面就有尊重老师、表扬先进、爱国教育、考试竞争等。此外还有法律系统,谁触犯了法律,就得得到惩罚。所以规则既有不成文的大多数人默认的规定,又有文书统一意见的方式。遵守
社会
规则:首先要从
幼儿
的日常生活习惯开始,出门遵守交通规则,拿取东西要排队,垃圾应该分类扔进垃圾桶这些生活...
怎样开展
幼儿园社会领域教育
答:
“
幼儿园社会教育
是一门关于人和社会、文化的课程,离开了社会现实, 离开了幼儿熟悉的社会生活,远离了幼儿已有经验,这一课程也就失去了其存在的根基”。大量事实表明,与幼儿现实生活联系越紧密的内容越容易引起幼儿的兴趣, 并容易为
幼儿所
理解和掌握。幼儿所拥有的生活经验非常有限,主要涉及家庭、幼儿...
幼儿园教育
的五大
领域
有哪五个?
答:
国家教育部《
幼儿园教育指导纲要
》配套实验教程中国关心下一代工作委员会儿定发展研究中心 监制 问题六:幼儿五大
领域
的32个子领域有哪些 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、
社会
、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的...
《
幼儿园教育指导纲要
》解读
答:
2001年教育部颁布的《
幼儿园教育指导纲要
(试行)》,总共分为总则,教育内容与要求,组织与实施以及教育评价四部分内容,其中第二部分教育内容与要求,又着眼于语言,科学,艺术,
社会
和健康五大
领域
分别从目标,内容与要求及指导要点三个方面来进行说明的。因此,幼儿园教育指导纲要是每一个想要成为幼儿教师的人都应该熟知和了解...
《
幼儿园教育指导纲要
》细则
答:
一、《
幼儿园教育指导纲要
》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作。 二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想: 1.幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素...
幼儿园教育指导纲要
将幼儿园的教育内容相对划分为哪五个
领域
答:
(5)内容的发展性。科技的进步、时代的发展和知识的日益更新应该在幼儿园课程中有所反映,这是
幼儿园教育
现代化的要求,也是幼儿发展的要求。因为幼儿园的教育最终的目的就是要促进幼儿的发展。因此幼儿园课程内容要选择
社会
发展、变化的方面。同时通过所选的内容促进幼儿全面和谐的发展。
幼儿
指南和
纲要
的内容是是什么?
答:
从健康、语言、
社会
、科学、艺术等五个
领域
描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前
教育
普遍存在的困惑和误区,为广大家长和
幼儿园
教师提供了具体、可操作的
指导
、建议。原则 1、遵循...
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