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影响品德形成的因素是填空题
学生
品德形成的
途径是什么
答:
亲历——学生
品德形成的
重要路径课堂教学的实效性一直是品德课教师关注的话题和追求的目标,然而事实上却一直困扰着我们。本文作者从自身的教学实践和观摩的课堂实例为材料,进行了反思与总结,提出了在品德教学中强调“亲历”的重要性,具体论述了现场亲历、拟境亲历、课堂亲历和课前亲历等途径和操作方法。“蓦然回首,那...
论述性格的
形成
受哪些
因素的影响
答:
二、来自家庭环境的
影响
家庭
因素
对性格
形成
与发展有重要的影响。家庭是儿童出生后接触到的最初的教育场所,家庭所处的经济地位和政治地位、家长的教育观念和教育水平、家长的教育态度与教育方式、家庭的气氛、儿童在家庭中扮演的角色与所处的地位等等,都对儿童性格的形成有非常重要的影响。从这个意义上讲,“家庭是制造...
科二辨析题3.10
答:
品德形成
过程是受教育者自发
形成品德的
过程 二者的区别在于:(1).从主体上看,德育是一种双边活动,品德形成过程是单边的;(2).从影响上看,德育是有目的、有组织、有计划的,而品德形成过程是受多种
因素影响
的;(3).从结果上看,德育是与社会要求一致的,而品德形成过程与社会要求可能一致,...
素质教育与考试心理试卷
答:
二、
填空题
14.马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大
影响
。 15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,...
影响
性格
形成
和发展
的因素
答:
由此可见,父母的态度如何对子女性格
形成
至关重要。六、教育
因素
与性格。学校教育对人的性格的形成,特别是人对社会、事业、人的看法和态度的形成,对人的世界观、人生观、
道德
理想、奋斗目标的确立,具有重要的意义。学校对人的
影响
不同于家庭和一般社会环境,不是偶然的、零碎的,而是系统、有目的、有...
学生主体作用最高表现形式?
答:
②思想
品德形成
过程中,学生受各种
因素影响
。包括自发的环境
因素的影响
;德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。③从学生思想品德形成过程的结果看,品德形成可能与社会要求相一致,也可能不一致;德育过程的结果,学生
形成的
思想品德则与社会要求相一致。四、论述题22.为什么说德育过程是一个长期的反复的...
美术教育学简答题怎么样?
答:
包括自发的环境
因素的影响
;德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。 ③从学生思想
品德形成
过程的结果看,品德形成可能与社会要求相一致,也可能不一致;德育过程的结果,学生
形成的
思想品德则与社会要求相一致。 四、论述题 22.为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程? (1)德育过程的长期性...
记住拿分!教资笔试科目二简答题模块整理1
答:
二、德育过程的规律(特点)1.学生的知、情、意、行诸
因素
统一发展的规律 2.学生在活动和交往中形成思想品德规律。3.学生思想内部矛盾转化规律 4.学生思想
品德形成的
长期性和反复性规律 三、我国中小学德育的基本原则 导向性原则;疏导原则 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;教育
影响
的一致性和连贯...
2015年教师资格证考试教育心理学真题
答:
【解析】安德森认为心智技能
形成
经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。8.CDE【解析】复述策略和精细加工策略是认知策略。9.BCD【解析】AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。10.AC【解析】在选项BDE中,应当提供正反两方面的材料。三、
填空题
1.强迫观念2.教学环境的设置3.行为与结果4.才能、
品德
5.物质...
下列几种心理特质,( )受先天和遗传
因素的影响
最小。 A.性格 B.气质 C...
答:
【答案】:D气质是先天
形成的
,受神经系统活动的过程的特性制约;性格是在社会生活中形成的,但也受个体生物学
因素的影响
;情绪也受先天和遗传的影响;
品德是
在社会生活中形成的,受社会经验的影响较大,而遗传因素对其影响较小。
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