00问答网
所有问题
当前搜索:
心理学自变量和因变量各是什么
初中数学知识总结
答:
由于反比例函数的
自变量和因变量
都不能为0,所以图像只能无限向坐标轴靠近,无法和坐标轴相交。 知识点:1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为| k |。2.对于双曲线y= k/x,若在分母上加减任意一个实数 (即 y=k/x(x±m)m为常数),就相当于将双曲线...
阀门的“阀”和“阀值”有
什么
区别?
答:
阈值在自动控制系统中能产生一个校正动作的最小输入值,刺激引起应激组织反应的最低值。此一名词广泛用于各方面,包括建筑学、生物学、飞行、化学、电信、电学、
心理学
等,如生态阈值。三、作用不同 例如数学数学中y=f(x)函数关系,
自变量
x值必须在函数的定义域内,
因变量
y=才能有确定的值。这个函数...
课题研究的方法有哪些?
答:
在这里,教材就是实验
自变量
。再如我校构建“‘乐学·会学’式课堂教学基本模式”的实验……。一个实验因子至少要有两种水平(比如两个组、两个班级等等)才能进行比较(如上所举就必须至少要有两种教材)。否则其本身就不能构成实验因子。②因变量。
因变量是
一种假定的结果变量是对自变量的反应变量,或曰“输出”。它...
初中高中的所有函数
答:
一次函数,二次函数,还有综合运用题里面的函数吧
初一数学上学期期中考的练习题!!急啊
答:
3.
心理学
家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中0≤x≤30) 提出概念所用时间(x) 2 5 7 10 12 13 14 17 20 对概念的接受能力(y) 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55 (1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?那个是
自变量
?哪个是
因变量
? (2)当...
初一上册数学练习题!~~~拜托! 急!
答:
(1)圆柱的体积如何变化? ,在这个变化过程中,
自变量
,
因变量是什么
?(2)如果圆柱底面半径为r(cm),那么圆柱的体积V(cm3)可以表示为 .(3)当r由1cm变化到10cm时,V由 cm3变化到 cm3.二. 选择题:(3’×5=15’)1.下列各情景可以用哪幅图来近似的刻画。 【 】(1) 一个球被竖直向上抛起,球...
课题研究的方法有哪些
答:
在这里,教材就是实验
自变量
。再如我校构建“‘乐学·会学’式课堂教学基本模式”的实验……。一个实验因子至少要有两种水平(比如两个组、两个班级等等)才能进行比较(如上所举就必须至少要有两种教材)。否则其本身就不能构成实验因子。 ②因变量。
因变量是
一种假定的结果变量是对自变量的反应变量,或曰“输出”。
英语教学活动专题研究有哪些?
答:
1.什么是“实验法”通俗地说,这是一种先想后做的研究方法(相对来说)——“想”:从已有的理论和经验出发,形成某种教育思想和理论构想,即“假说”(亦可称“假设”);——“做”:就是将形成的假说在积极主动有计划有控制的教育实践中加以验证。通过对实验对象变化、发展状况的观察,确立
自变量与因变量
之间的因果...
近20年的新的领导理论
答:
因此,他们在研究中采用“核心变量”和“周围变量”的术语,而不能规定“
自变量
”和“
因变量
”。而所谓的“核心变量”是指研究者在研究中所关注的行为,“周围变量”则是那些对核心变量发生影响的变量。周围变量包含许多内容,Heller(1976)在研究中规定了五层次,它们构成了
心理学
上有意义的变量子系统。这种变量的划分,...
求初一数学题!题要长,要大题!
答:
(1)圆柱的体积如何变化? ,在这个变化过程中,
自变量
,
因变量是什么
?(2)如果圆柱底面半径为r(cm),那么圆柱的体积V(cm3)可以表示为 .(3)当r由1cm变化到10cm时,V由 cm3变化到 cm3.二. 选择题:(3’×5=15’)1.下列各情景可以用哪幅图来近似的刻画。 【 】(1) 一个球...
棣栭〉
<涓婁竴椤
38
39
40
41
43
44
45
46
47
涓嬩竴椤
灏鹃〉
42
其他人还搜