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我的长生果这篇课文
我的长生果
中有几个自然段?
答:
我的长生果
总共分为三部分,段意分别是:1、第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。2、第二段(第2---6自然段):写我童年快乐的读书生活。3、第三段(第7---14自然段):写课外书籍给了 “我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。
《
我的长生果
》读后感
答:
《我的长生果》读后感7 最近几天,我们学完了
我的长生果这篇课文
,课文主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到了真正的书,她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文...
我的长生果
作者是谁
答:
为此,我坚定了这样一种创作信念:美是文学的生命,而绿色是生命的颜色。编辑本段入选教科书的作品 《
我的
“
长生果
”》(入选人教版五年级上册第一单元第4课,选作
课文
时有改动) 书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个
比喻,我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦...
模仿五年级
课文
《
我的
“
长生果
”》写一篇作文
答:
《我的“长生果”》是吗(⊙_⊙)?找到了我的“长生果”“书,是人类进步的阶梯”也是
我的长生果
,它使我受益匪浅。我 很喜欢读书 ,每当经过书店,我便不由自主地想起我童年时代的读书生活。起初,伯母买给我一本《三国演义》,我便迷上了名著 。整天拿着名著茶不思,饭不想的坐在椅子上一声不吭...
2003年毕业的学生五年级语文学过哪些
课文
答:
《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《猎人海力布》《牛郎织女》《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《太阳》《松鼠》《慈母情深》《父爱之舟》《精彩极了和糟糕透了》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》《古人谈读书》《忆读书》《
我的长生果
》等...
三年级读后感100字9篇
答:
这天我读了《
我的长生果
》
这篇课文
,这个故事讲了:“童年的叶文铃喜欢读书,他如饥似渴的读,最后在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”读了这篇课文,我要学习她的勤学苦练。争取以后也象她这么棒,这么勤学苦练。读书笔记100字(13):傅雷家书...
怎么写读书生活作文
答:
在
这个
寒假里,我用书籍来充实着自己生活,书是我的老师,教会了我课外知识;也是我的朋友,一书在手任我翻阅;又像一片汪洋大海,任我遨游。 2. 4年级仿写
我的长生果
作文350字 我的“长生果” “书,是人类进步的阶梯”也是我的长生果,它使我受益匪浅.我 很喜欢读书 ,每当经过书店,我便不由自主地想起我童年时代...
十篇100字的读书笔记
答:
4今天我读了《
我的长生果
》
这篇课文
,这个故事讲了:“童年的叶文铃喜欢读书,他如饥似渴的读,终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课文,我要学习她的勤学苦练。争取以后也象她这么棒,这么勤学苦练。5读完《再...
我的长生果
读后感
答:
下面是我为大家收集的
我的长生果
读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。 我的长生果读后感1 前段时间,我们学习了《我的“长生果”》
这篇课文
,其中的故事让我感受很深。 课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱...
你对《
我的长生果
》一文的教学评价是?
答:
点评:学生就
课文
提出问题,按照正常的教学理念来说,教师要引导学生梳理所产生的问题,归类、合并,排出杂芜,理出精要的新问题。然后,要求学生就新产生的问题读书、思考、解决。而本节课的老师没有这样做,显然是处理不当。另外,在上课的时候,我翻看了一下学生的课本,发现《
我的
“
长生果
”》一课...
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