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搭石是一篇什么文章
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什么
的?
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课文为
什么
要以《
搭石
》为题?
答:
《
搭石
》
是一篇
很不错的
文章
,作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”,来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.而搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.《搭石》这篇文章很美:它是对原生态的醇厚民风之美的刻画;它是对尊老爱幼、互相关爱的人性美的赞扬;它所宏扬的...
课文为
什么
要以《
搭石
》为题?
答:
这位同学你好:“状元365答疑网”为你解答问题! 《
搭石
》
是一篇
很不错的
文章
,作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”,来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.而搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.《搭石》这篇文章很美:它是对原生态的醇厚民风之美的刻画;它是对...
怎样写
一篇
有深度的作文?
答:
另外,课文中写到:如果有老人要去赶集或者干别的
什么
事的话,无论有多么急,只要发现有哪块
搭石
不平稳,就-定会停下来,找来-块合适的石头摆放好,再来回走几趟,直到满意了才肯离去。多么善良的老人啊!我相信不管是老人还是年轻人遇到此种情况都会停下来的摆放搭石的。
文章
里还有许多地方让我感动。
文章
《
搭石
》的背景
是什么
?
答:
搭石
的写作背景是:作者出生在河北省兴隆县上庄村,新中国成立后作者才跟大人出山走搭石的。人们祖祖辈辈走搭石,习以为常,司空见惯。十里路要走多少搭石,没人数过。1977年年末,作者来到河北省省会石家庄工作。当作者见到人们抢着挤公共汽车的时候,见人们无序地匆匆横穿马路的时候,心里便幽幽地想到...
搭石
第三段的段意
是什么
答:
描写老人摆
搭石
的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。3、第三段(第3-4自然段):描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。4、第四段(第5自然段):赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。搭石的中心思想:是著名乡土诗人刘章写的
文章
,文章主要描绘了乡亲...
搭石
一文作者借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什...
答:
扩展知识:
搭石是一篇
描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡自然景观和人文风俗的变化,表达了对家乡深深的热爱和眷恋之情。
文章
开篇便描绘了...
搭石
的读音
是什么
?
答:
衡héng(平衡、均衡、衡量)、协xié(协作、协商、妥协)、间jià(间隔、间断、亲密无间)、谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)绰chuò(宽绰、阔绰、人影绰绰)。
文章
赏析如下:五年级语文上册第五课《
搭石
》,算得上
是一篇
意境特别优美、生活气息相当浓厚的散文。字里行间,告诉我们
什么
叫淳朴,什么叫...
尝试为题的600字作文
答:
记得有一次,妈妈带我去文成山区游玩,那里的风景秀丽,路两旁全是连绵不断的山峦,满目苍翠,走着走着,我们来到一条大溪旁,溪水很宽,很清,两旁都有一些人在溪边洗衣洗菜,在溪的中央铺着
搭石
,不时有人拿着东西在搭石上轻松走过,这使我想起了课文里学过的
一篇文章
《搭石》,出于好奇,我在妈妈不注意时,跑到搭石边...
搭石
描写的
是什么
画面?
答:
描绘的是水清得可以看见水底的石头,一阵风吹来,水面漾起了波纹,一行人走在桥上,那声音踏踏,映着清色的水波在湖中漾漾,人一个接着一个,轻快而灵活,矫健而富有韵律。清波漾漾,人影绰绰语出刘章所作的《
搭石
》,是新课程标准实验教材四年级上册的第21课课文,作者写了自己家乡有一条无名小溪,...
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