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搭石是一篇什么文章
课文为
什么
要以《
搭石
》为题?
答:
这位同学你好:“状元365答疑网”为你解答问题!《
搭石
》
是一篇
很不错的
文章
,作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”,来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.而搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.《搭石》这篇文章很美:它是对原生态的醇厚民风之美的刻画;它是对尊...
搭石
有哪两幅画面?
答:
第一幅画面是:如果两个人同时过溪,招手礼让,说几句家常。第二幅画面是:若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背老人过溪。该句语出刘章所作的《
搭石
》,是新课程标准实验教材四年级上册的第21课课文,作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二...
搭石
课文的写作背景
答:
按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
搭石是
著名乡土诗人刘章写的
文章
,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了...
盼
是一篇什么
结构的
文章
?
答:
《
搭石
》
是一篇
结构完整、前后呼应的
文章
。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图,体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情,表达了作者对家乡人、家乡事无限而深刻...
搭石
可以有几个小标题
答:
第四部分(第5自然段):赞扬了大石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。这个星期我们学习了刘章爷爷写的
搭石
这篇
文章
,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。《搭石》这个故事,受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小,不禁惭愧地低下了头。...
搭石
可以有几个小标题
答:
第四部分(第5自然段):赞扬了大石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。这个星期我们学习了刘章爷爷写的
搭石
这篇
文章
,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。《搭石》这个故事,受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小,不禁惭愧地低下了头。...
搭石
,构成了家乡的一道风景 此处的风景有
什么
特殊的含义
答:
进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。根据
文章
的...
在语文学科教学中怎样培养学生的核心素养
答:
那
什么
是“语文素养”呢?按北京大学教授温儒敏的说法,“语文素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、
文章
等学识修养和文风、情趣等人格修养。”(《学生的语文素养从哪里来》)全国小语会会长崔峦也认为,“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合...
在语文学科教学中怎样培养学生的核心素养
答:
那
什么
是“语文素养”呢?按北京大学教授温儒敏的说法,“语文素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、
文章
等学识修养和文风、情趣等人格修养。”(《学生的语文素养从哪里来》)全国小语会会长崔峦也认为,“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合...
关于多彩贵州作文精选5篇
答:
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