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教学模式的概念
什么是高中数学有效
课堂教学模式
答:
教学中,要改进教学手段,逐步实现教学形式、教学方法和教学手段的多样化和现代化。要根据具体的教学任务,选择合适的教学组织形式和教学媒体,提高教学质量。2高中数学有效
课堂教学模式
流程说明;⑴知识链接提出课题 数学
概念
的引入,通常应以复习或预习相关知识做好铺垫,并结合学习实际提出问题引入课题。根据新...
探究式
教学模式
答:
探究式
教学模式
如下:又称“做中学”、发现法、研究法,是指学生在学习
概念
和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。探究式教学的由来:探究式教学(Inquiry Teaching)是一种起源于19世纪...
课堂教学模式
有哪些
答:
课堂教学模式
有传递──接受式、自学──辅导式、探究式教学、
概念
获得模式、巴特勒的自主学习模式、抛锚式教学、范例教学模式、现象分析模式、加涅模式等等。课堂教学模式即教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法,也就是孔子说的"因材施教",教师在不同课堂以及对待不同学生而采取不同的课堂教学模式会...
教学模式
有哪些
答:
分层
教学模式
,按不同基础分组教学;分组教学模式,按人数、性别等分组教学;学导教学模式,先学理论和方法,再实践练习;合作教学模式,分配任务和目标,要求学生团队合作完成任务;情景教学模式,利用设计情节或导入故事,激发学生兴趣和学习欲望;竞赛教学模式,组织比赛、游戏,增加趣味,促进有益竞争。分层教学模式按不同基础分...
什么是OMO教育
模式
?
答:
教育OMO
模式
,是指线上和线下的融合。但并不是线下机构把一部分课程搬到线上就叫做OMO,那叫“嫁接”,教育OMO会带来“全新的教”、“全新的育”、“全新的学”。OMO包括下列几个部分:
教学
闭环的各个部分能否搬到线上。这样是否用户体验和学习效果会更好。部分获客及相关的系统和工具能否通过在线实现,...
什么是一对一
教学模式
答:
一对一教学,顾名思义,就是老师学员一对一进行
教学的
方式,就学习效率来说,是远高于一对多的,只是受限于教学资源,在学校无法推广。因为在一对一的情况下,老师能专注于学员的状态、进度与学习情况,在授课的时候更投入,沟通更有节奏感,效率更高。而就学员来说,则能时刻提问,把时下的思考状态...
教学模式
有哪些?
答:
教学模式的
研究是当代教学论中的一个综合性的课题,其核心是用系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法,考察其理论的或实践的基础,从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。理论界对教学模式的理解很不一致,有多种认识。一种比较流行的看法是,教学模式是教学理论的转化形式,它是用于设计课题、选...
中学数学课有堂
教学模式
哪些?
答:
只有建构出适应素质教育的数学
教学模式
,才能使素质教育不仅仅停留在
观念
上,才能真正指导数学教学的实践。中学数学教学模式是沟通教学理论与教学实践的中介和桥梁,是体现教学理论指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。例如,“讲、听、读、记(记录、记忆)、练”的教学模式,体现了我国古代教学思想是以教师...
数学
概念教学
的几种
模式
答:
数学
概念教学
的几种
模式
如下:一是重结果的数学概念讲解式教学方法,二是重过程的数学概念发现式教学方法。数学概念是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一,是数学基本技能的形成与提高的必要条件。在小学数学教学中,会遇到众多
的概念
、定律,如果学生能在理解的基础上,掌握正确完整的数学...
目前比较流行的七种
教学模式
答:
5.模仿与游戏
教学
:学生所学的是与他们自己、在生活中的角色相关的知识,以及小部分真实世界模拟的知识 6.模拟专家角色教学:学生重构一种课堂交流,创设一种辩论氛围,在这种氛围中学生独立地、基于
概念
、或是展开合作学习 7.问题化教学:学生综合并建构知识,提出解决问题的方式、在解决问题的过程中获取...
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