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教学的三维目标是什么
三维目标
指哪三个方面?
答:
第二维目标:过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程是指应答性学习环境和交往、体验。方法指包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习……)。第
三维目标
:情感态度与价值观目标:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更...
三维目标是什么
答:
三维目标是
教育理论中的一个新名词。它是指教育
教学
过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps);情感态度与价值观(emotional attitude & values)。1.三维目标定义 三维目标是指在三维空间中,通过位置、方向、大小等参数来描述一个物体的几何...
什么是三维教学目标
?
答:
三维教学
目标不是三个目标,而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。1、第一
维目标
:知识与技能目标 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、...
课堂
教学三维目标是什么
?
答:
三维目标是
教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge&skills);过程与方法(Process&steps);情感态度与价值观(emotionalattitude&values)。“三维目标”是一个
教学目标的
三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个...
新课程提出
教学的三维目标
指的是
答:
简称
三维目标
。三维的课程目标应是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体。在
教学
中,既不可以离开情感态度与价值观、过程与方式的知识与技能的学习,也不可以离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方式的学习。
教学三维目标
指
的是什么
答:
目标是
中国基础教育改革中新课程标准提出的
教学目标
体系,主要包括以下三个维度:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。1、知识与技能:这个维度关注学生对学科核心知识的掌握,包括事实性知识、概念性知识、程序性知识等,并要求学生具备相应的技能,如阅读、写作、计算、实验操作、信息技术应用等基本...
新课改中所提出
的三维目标是什么
答:
新课改主要有六大“改变”:1、课程
目标
方面,反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“
三维
”目标的达成。比如学化学,过去只是明确地告诉你
什么
加什么会产生怎样的反应,现在我们经常不告诉学生结果,而是让学生自己去做实验,在实验过程中学习、理解和记忆,体验过程,培养...
什么是三维
教育
目标
?
答:
三维目标
指的是活动中索要达成的目的的三个维度。俗称:情感、知识、能力。但从三维目标的全称上可以看出其实是包含了六个方面的内容。一、情感态度:“情感”所指的是活动中幼儿从活动内容中体验到的情感,关键词有“体验...快乐(之情)”等;“态度”指的是在活动中从幼儿内心所表达的意愿,关键词...
小学语文
教学三维目标是什么
?
答:
课程标准提出
的三维是
“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”。1、知识与能力
目标
。“总目标”的6-10条是对课程中知识与能力的具体规定,是“知识和能力”
教学的
基本依据。我们要深入钻研新课标,了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有
什么
变化,从而正确把握新课程“知识与能力”的...
简述
三维教学目标
之间的关系。
答:
态度与价值观可能是前两个维度目标的最终归宿。
三维目标
的核心是人的发展,是一个整体。过程与方法,情感、态度与价值观的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。在每一堂具体的历史课里,三维目标不会均衡呈现,必会依据学习内容的不同有所侧重。
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