00问答网
所有问题
当前搜索:
教育技术的本质是什么
教学过程
的本质是什么
?
答:
教学过程
的本质是
促进学生的学习和发展。它涉及教师通过各种
教育
方法和策略,向学生传授知识、技能和价值观,以帮助他们实现个人和学术上的成长。教学过程的核心目标是使学生能够理解、应用和拓展所学内容,培养他们的思维能力、创造力和解决问题的能力。教学过程的本质包括以下几个关键要素:1.知识传递: ...
教育的本质
就是一棵树对另一棵树的推动这句话的原话
是什么
?
答:
原句是这样的:
教育的本质
意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《
什么是教育
》》(1977)一书。
教育技术
学主要学
什么
答:
教育技术
学的学习内容包括以下几个方面:1. 教育理论:包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育统计学等学科,主要研究教育
的本质
、目的、功能、发展趋势等问题。2. 教学策略:包括课程设计、教学方法、教学组织、教学评价等学科,主要研究如何有效地进行教学,提高教学质量和效果。3. 学习资源的设计开发...
教育的
本体功能
是什么
?
答:
教育的本体功能是教育对个人的作用,是
教育本质
的体现,在教育功能系统中处于基础地位。教育应该具有怎样的本体功能决定于对人有影响的后天要素,因为
教育的本质是
培养人,因此有哪些要素对人产生影响,教育就必须去培养这些要素。作为生命个体的人,首先得生存,其次是发展,最后才是享用,因此教育必须使个体...
关于
什么是教育技术的
对话
答:
学生:那你的主要工作到底
是什么
呢?孙方:前面已经说到过,我们教育技术
本质
上并不是教育中的技术,而是技术化教育,就是技术在教育教学中的应用,所以我们主要的工作是教育,现在我们说教学要 以学生为中心,
教育技术的
最核心的基础是学习心理学,学生的学习心理学,我们只有了解我们的学生,我们才能把技术真正地应用到教育...
教学
的本质是什么
?
答:
教与学的关系问题又是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。教与学是教师的教与学生的学的统一,这种统一
的实质是
交流与互动。现如今,在这个要求素质
教育
的时代,教育学显得尤为重要。基于此,新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交流,没有互动,就不存在...
我国《中小学教师
教育技术
能力标准(试行)》
答:
众所周知,应用现代教育技术,促进各级各类教育的改革与发展(尤其是促进基础教育的改革与发展),已经成为当今世界各国教育改革的主要趋势和国际教育界的基本共识。国际教育界之所以会有这样的共识,是因为现代
教育技术的本质是
利用技术手段(特别是信息技术手段)优化教育教学过程,从而达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。
教育学和
教育技术
学
有什么
区别?
答:
1、学习内容不同
教育技术
参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。2、主干学科不同 教育...
教育技术
学专业就业方向前景
答:
教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究
教育技术的本质
、概念、形成与发展以及类型的学科。下面对教育技术学的就业前景和就业方向进行详细介绍以供参考。教育技术学的就业前景 教育技术学专业的就业前景还是不错的,随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密...
信息
技术的
课程
本质是什么
?
答:
\x0d\x0a6) 信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。\x0d\x0a7) 信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类
技术的
总称。\x0d\x0a8) 信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学,技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方法和技巧的应用;计算机及其与人、机的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜